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Plantilla:Tabla competencias 4 de Ciencias Naturales (editar)
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza el cálculo vectorial para la interpretación de cantidades físicas que interactúan en su ambiente natural.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Aplica los conocimientos sobre fenómenos físicos en el estudio del cuerpo humano.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Química I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza principios, leyes, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica en el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Química II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza principios, leyes, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica en el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática), a partir de los enfoques de la mecánica newtoniana y la relativista, en la resolución de problemas de su entorno.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Resuelve situaciones problema que involucran el uso de la física moderna que se aplica en las diferentes formas de radiación]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Química I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organizaciónde la materia, en la representación de las sustancias químicas presentes en su entorno inmediato.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Química II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza principios, leyes, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica en el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Representa información relacionada con la organización de la vida y sus principales procesos fisiológicos.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Aplica los principios de conservación de la cantidad de movimiento y de conservación de la energía en problemas de choques de cuerpos inelásticos y elásticos en situaciones de la vida diaria.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Interpreta la relación del órgano receptor de luz del cuerpo humano con el sistema de la óptica física.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Química I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Química II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza principios, leyes, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica en el desarrollo de procesos e investigaciones en el campo de la Química.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Aplica la concepción de la vida desde el enfoque universal y la cosmovisión de los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Química I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Interpreta los fenómenos que ocurren en sustancias gaseosas, las leyes y principios que los explican, así como el origen y la transferencia de energía entre sistemas termodinámicos a partir de las reacciones químicas que ocurren en su medio.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Química II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Aplica principios y conceptos relacionados con la química del carbono en el análisis de reacciones químicas y la designación de compuestos orgánicos.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Relaciona los principios de la herencia con las características observables en diferentes especies y con los cambios ocurridos como resultado de la evolución y adaptación al medio.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 5|Argumenta la relación entre los organismos y el medio físico en que viven y la forma como estos contribuyen al equilibrio del ecosistema.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología II - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 5|Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Biología I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 6|Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Utiliza el cálculo vectorial para la interpretación de cantidades físicas que interactúan en su ambiente natural.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Física I - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática), a partir de los enfoques de la mecánica newtoniana y la relativista, en la resolución de problemas de su entorno.]]
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