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− | Se usa en textos narrativos históricos, literarios; de matemáticas, noticias, informes científicos, artículos, anuncios o de cualquier otro tipo. | + | |Se usa en textos narrativos históricos, literarios; de matemáticas, noticias, informes científicos, artículos, anuncios o de cualquier otro tipo. |
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| | Se usa en textos literarios, noticias, informes científicos, entre otros. | | | Se usa en textos literarios, noticias, informes científicos, entre otros. |
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| + | |rowspan="2"|Analizar |
| + | | Es distinguir y separar en partes el texto, para comprender su estructura, contenido e identificar sus partes. |
| + | |rowspan="2"|Analizar |
| + | |rowspan="4"| Lea el siguiente texto: |
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| + | Varias personas asistieron a la fiesta, entre ellas, Luis y su hermana, Rosa, Pablo y su hermana, Ana, Juan y su hermana, Susana. Analice: cuántos hombres y cuántas mujeres asistieron. Tres hombres: Luis, Pablo y Juan. Tres mujeres: Rosa, Ana y Susana. Sintetice o resuma: Tres hermanos y sus tres hermanas asistieron a la fiesta. |
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| + | '''Ejemplo en idioma k’iche’''' |
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| + | K’iche’ tzijob’al: Pa jun tijob’al ke’opan le ajtijab’, ak’alab’, alitom alab’om xuquje’ tat, nan xa rumal yatal chi kech kekila’ ri utzalaj tijonik. |
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| + | Ko ub’ixik jachin ketzijoxik, pa tijob’al ke’opan, ajtijab’, alab’om, alitom, tat, nan. |
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| + | | Se usa en todo tipo de texto. Es muy útil en los textos científicos. |
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| + | |rowspan="2"|Sintetizar |
| + | | Consiste en resumir y recapitular un texto. |
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| + | | Se usa en todo tipo de texto. Muy útil en los textos científicos. Es útil para identificar la idea principal y el tema de un texto. |
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