Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
7 bytes eliminados
, hace 7 años
Línea 9: |
Línea 9: |
| Este folleto es principalmente para aquellos que están involucrados en la enseñanza y el aprendizaje en las ciencias sociales, pero también debe ser útil para cualquier persona que esté interesada en ayudar a los estudiantes a aprender. Para aquellos que quieren más, la síntesis de la mejor evidencia en la que se basa ofrece ejemplos, viñetas y casos de enseñanza eficaz que llevan los principios a la vida en las asignaturas de ciencias sociales. Estos han sido tomados de numerosos países diferentes y se refieren a una amplia gama de resultados: | | Este folleto es principalmente para aquellos que están involucrados en la enseñanza y el aprendizaje en las ciencias sociales, pero también debe ser útil para cualquier persona que esté interesada en ayudar a los estudiantes a aprender. Para aquellos que quieren más, la síntesis de la mejor evidencia en la que se basa ofrece ejemplos, viñetas y casos de enseñanza eficaz que llevan los principios a la vida en las asignaturas de ciencias sociales. Estos han sido tomados de numerosos países diferentes y se refieren a una amplia gama de resultados: |
| | | |
− | :*Una comprensión de conceptos o ideas importantes de las ciencias sociales.
| + | *Una comprensión de conceptos o ideas importantes de las ciencias sociales. |
− | :*Una conciencia y una comprensión de la identidad personal y su naturaleza de múltiples capas.
| + | *Una conciencia y una comprensión de la identidad personal y su naturaleza de múltiples capas. |
− | :*El uso hábil de los métodos y técnicas necesarias para el desarrollo y la expresión de una comprensión de las ciencias sociales.
| + | *El uso hábil de los métodos y técnicas necesarias para el desarrollo y la expresión de una comprensión de las ciencias sociales. |
− | :*La capacidad de participar, interactuar, dialogar y contribuir.
| + | *La capacidad de participar, interactuar, dialogar y contribuir. |
− | :*La disposición a aprender y una respuesta emocional al aprendizaje.
| + | *La disposición a aprender y una respuesta emocional al aprendizaje. |
− | :*La capacidad de explorar y analizar sus propios valores y los de otras personas.
| + | *La capacidad de explorar y analizar sus propios valores y los de otras personas. |
− | :*Compromiso con valores como la justicia social y la equidad.
| + | *Compromiso con valores como la justicia social y la equidad. |
| | | |
| == Lecciones sugeridas == | | == Lecciones sugeridas == |