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| | Según el libro Aprendizaje de la lectoescritura, “Leer significa más que descifrar letras, también implica comprender lo que se lee, usar la información y disfrutar de la lectura” <ref>Camargo y otros, 2013. 9</ref> También es importante hacer notar que la lectura es aprendida y que una de las funciones más importantes de la escuela es enseñar a leer y, para obtener mejores resultados, esta enseñanza debe ser ofrecida en el idioma materno de los estudiantes. La comprensión lectora es un proceso, como se explica en la figura 1. | | Según el libro Aprendizaje de la lectoescritura, “Leer significa más que descifrar letras, también implica comprender lo que se lee, usar la información y disfrutar de la lectura” <ref>Camargo y otros, 2013. 9</ref> También es importante hacer notar que la lectura es aprendida y que una de las funciones más importantes de la escuela es enseñar a leer y, para obtener mejores resultados, esta enseñanza debe ser ofrecida en el idioma materno de los estudiantes. La comprensión lectora es un proceso, como se explica en la figura 1. |
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| − | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-size:85%; table-layout:fixed" | + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="font-size:85%; margin:1em auto 1em auto" width="650px" |
| | + | |+ Figura 1. La comprensión lectora es un proceso |
| | | colspan="5" style="color:white; background-color:#1897D4"| <div style="float:left; font-size:200%; width:45%">'''Comprensión Lectora'''</div> | | | colspan="5" style="color:white; background-color:#1897D4"| <div style="float:left; font-size:200%; width:45%">'''Comprensión Lectora'''</div> |
| | <div style="float:right; width:55%">Según Snow (2002), es un '''proceso simultáneo''' de extraer y construir significado a través de la '''interacción''' con el '''lenguaje escrito'''.</div> | | <div style="float:right; width:55%">Según Snow (2002), es un '''proceso simultáneo''' de extraer y construir significado a través de la '''interacción''' con el '''lenguaje escrito'''.</div> |
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| − | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.14).png|550px|center|link=]] | + | <!------- [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.14).png|550px|center|link=]] ------> |
| − | <center><small>'''Figura 1. La comprensión lectora es un proceso'''</small></center>
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| | ==Referencias== | | ==Referencias== |