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Guía de implementación del modelo de lectoescritura en contextos bilingües e interculturales/Pasos para implementar el modelo en el aula/Implementar metodologías efectivas para el aprendizaje, desarrollo y evaluación de la lectoescritura (editar)
Revisión del 03:47 20 nov 2017
, hace 6 años→5.2 Lectoescritura en ambientes bilingües e interculturales
En el siguiente cuadro se presenta el proceso de transferencia de L1 a L2 de acuerdo a cada grado, de acuerdo a las metas clave del aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura y las destrezas a desarrollar:
En el siguiente cuadro se presenta el proceso de transferencia de L1 a L2 de acuerdo a cada grado, de acuerdo a las metas clave del aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura y las destrezas a desarrollar:
<!--TABLA NORMAL: -->
{|align="center"
|align="center" style="color:white" bgcolor="blue" colspan=2|'''TÍTULO: (Tabla Simple)'''
|-
|align="center" style="width:150px;color:white" bgcolor="red" |Primera celda roja
|align="center" style="width:150px;color:white;background:green;"|Segunda celda verde
|}
{|class="wikitable justify" style="width:900px";
{|class="wikitable justify" style="width:900px";