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=== Fases del Aprendizaje Significativo[editar | editar código] ===
“Para que el aprendizaje sea verdaderamente significativo, éste debe reunir varias condiciones: la nueva información debe relacionarse de modo no arbitrario y sustancial con lo que el alumno ya sabe, dependiendo también de la disposición (motivación y actitud) de éste por aprender, así como de la naturaleza de los materiales o contenidos del aprendizaje.”
Algunos autores, entre los que destacan Spiro y Karmiloff - Smith, proponen que el aprendizaje significativo ocurre en una serie de fases que reflejan una complejidad y profundidad progresiva. Shuell propone tres fases en donde integra los aportes de varios de esos autores.
: '''Fase Inicial'''
: '''Fase Intermedia'''
: '''Fase Final'''
[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación]]
[[/Los Afijos en la Epigrafía Maya/]]
[[Elementos de Evaluación#/media/File:Qué es evaluar.jpg]]
[[Categoría:Facilitadores UVG]]
[[Categoría:Facilitadores UVG]]