Línea 15: |
Línea 15: |
| Explique. En estas oraciones estamos expresando cómo son las gallinas. Las podemos utilizar para informar a otras personas sobre estos animales. Hay muchas lecturas escritas que sirven para informar como la que leerán a continuación. | | Explique. En estas oraciones estamos expresando cómo son las gallinas. Las podemos utilizar para informar a otras personas sobre estos animales. Hay muchas lecturas escritas que sirven para informar como la que leerán a continuación. |
| | | |
− | ''Pregunte:'' | + | '''Pregunte:''' |
| ¿Qué imágenes observan?, (repita lo que mencionen) | | ¿Qué imágenes observan?, (repita lo que mencionen) |
| ¿Cuál es el título?, «El mundo de los animales». | | ¿Cuál es el título?, «El mundo de los animales». |
Línea 27: |
Línea 27: |
| Explique que para comprender mejor lo que dice la lectura deben observar las imágenes y mencionar lo que ven. Luego escucharán lo que dice y, después volverán a ver la imagen. | | Explique que para comprender mejor lo que dice la lectura deben observar las imágenes y mencionar lo que ven. Luego escucharán lo que dice y, después volverán a ver la imagen. |
| | | |
− | ''Lectura en voz alta por la maestra y lectura en voz alta por turnos.'' Lea cada oración dando tiempo para que observen las imágenes mencionando en voz alta los detalles de las ilustraciones. | + | '''Lectura en voz alta por la maestra y lectura en voz alta por turnos.''' Lea cada oración dando tiempo para que observen las imágenes mencionando en voz alta los detalles de las ilustraciones. |
| | | |
| Realice lo siguiente para cada página: | | Realice lo siguiente para cada página: |
| + | |
| + | Pregunte: ¿qué observan? |
| + | |
| + | Escuche algunas respuestas, luego lea la oración. |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''El mundo también es la casa de los animales.'' |
| + | ''Pájaros, venados, elefantes, tigres y'' |
| + | ''serpientes.'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(44.1).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | |
| + | Pregunte: ¿qué observan? |
| + | |
| + | Escuche algunas respuestas,luego lea la oración. |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''Unos viven debajo de la tierra.'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(44.2).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''Otros viven encima de ella.'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(44.3).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | Pregunte: ¿qué observan? |
| + | Escuche algunas respuestas luego lea la oración. |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''Unos viven en lo alto, en los árboles y'' |
| + | '' en las montañas.'' |
| + | ''Otros hacen sus nidos cerca del agua.'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(45.1).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | Pregunte: ¿qué observan? |
| + | Escuche algunas respuestas luego lea la oración. |
| + | Pregunte: ¿qué sonidos hacen estos animales? |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''Algunos viven dentro del agua.'' |
| + | ''Otros viven donde hace mucho frío.'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(45.2).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | Pregunte: ¿qué observan? |
| + | Escuche algunas respuestas luego lea la oración. |
| + | Al ver este ícono, pregunte si comprenden lo que leen. |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''Otros, donde hace mucho calor.'' |
| + | ''Los animales viven en grupo.'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(45.3).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | Pregunte: ¿qué observan? |
| + | Escuche algunas respuestas luego lea la oración. |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''Ciertos animales comen hierbas.'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(45.4).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | Pregunte: ¿Qué observan? |
| + | Escuche algunas respuestas luego lea la oración. |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''Ciertos animales comen hierbas.'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(46.1).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | Pregunte: ¿Qué observan? |
| + | Escuche algunas respuestas luego lea la oración. |
| + | Pregunte: ¿qué sonidos hacen estos animales? |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | <div style="width:40%; float:left;"> |
| + | ''Algunos otros nos hacen compañía.'' |
| + | ''¿Cuáles te gustan más?'' |
| + | </div> |
| + | <div style="width:60%: float:right;"> |
| + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Primer Grado p(46.2).png|right|300px]] |
| + | </div> |
| + | </div> |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | |
| + | Explique que realizarán otra práctica, esta vez por turnos y en voz alta; es decir, quien quiera leer debe levantar la mano. Los demás llevarán la lectura. |
| + | |
| + | ==Después de leer== |
| + | |
| + | Converse acerca de la lectura preguntando: |
| + | |
| + | *¿De qué trata la lectura? |
| + | *¿Qué información encontramos en ella? |
| + | *¿Por qué en la lectura dice «El mundo es la casa de los animales»? |
| + | *¿Conocían sobre estos animales? |
| + | *¿Qué más saben sobre los animales? |
| + | *¿Qué encontraron en la lectura que no conocían? |
| + | *¿Qué más quisieran saber sobre los animales? |
| + | |
| + | ==Ejercicios de Mi cuaderno para pensar y resolver== |
| + | |
| + | Realice los ejercicios de la siguiente manera |
| + | |
| + | *Explique que los realizarán de manera individual para comprobar si comprendieron lo que está escrito. |
| + | *Realice uno por uno. Lea las instrucciones y dé tiempo para que respondan. Vaya verificando cada una de las respuestas en plenaria. |
| + | *Cuando alguien responda de manera equivocada pregunte por qué escribió esa respuesta y explique por qué esa no es la respuesta correcta. Corrija los errores sin herir la estima de nadie haciéndoles ver que los errores sirven para aprender. |