Línea 19: |
Línea 19: |
| Social: desarrolla la intra e inter inteligencia en los y las estudiantes en relación con las actitudes y valores que permiten la integración social y el sentido de pertenencia al grupo, sin discriminación alguna. | | Social: desarrolla la intra e inter inteligencia en los y las estudiantes en relación con las actitudes y valores que permiten la integración social y el sentido de pertenencia al grupo, sin discriminación alguna. |
| | | |
− | ==Dosificación de los Aprendizajes: Área de Educación Física== | + | ==[[Desarrollo de las áreas#Dosificación de los aprendizajes|Dosificación de los aprendizajes]]: [[Competencias de Educación Física - Nivel Primario#Primero|Área de Educación Física]]== |
| + | |
| + | <div id="Dosificación Educación Física"></div> |
| + | |
| + | <div id="Identifica"></div> |
| + | {| class="wikitable" |
| + | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
| + | ! width="50%" valign="top"| <center>C</center> |
| + | ! width="10%" colspan="4" valign="top"| <center>D</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | ! rowspan="2" | <center>Competencias</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Indicadores de logro</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Contenidos</center> |
| + | ! colspan="4" | <center>Unidades</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| <center>1</center> |
| + | | valign="top"| <center>2</center> |
| + | | valign="top"| <center>3</center> |
| + | | valign="top"| <center>4</center> |
| + | |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| + | <div id="Demuestra"></div> |
| + | {| class="wikitable" |
| + | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
| + | ! width="50%" valign="top"| <center>C</center> |
| + | ! width="10%" colspan="4" valign="top"| <center>D</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | ! rowspan="2" | <center>Competencias</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Indicadores de logro</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Contenidos</center> |
| + | ! colspan="4" | <center>Unidades</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| <center>1</center> |
| + | | valign="top"| <center>2</center> |
| + | | valign="top"| <center>3</center> |
| + | | valign="top"| <center>4</center> |
| + | |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| + | <div id="Beneficios"></div> |
| + | {| class="wikitable" |
| + | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
| + | ! width="50%" valign="top"| <center>C</center> |
| + | ! width="10%" colspan="4" valign="top"| <center>D</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | ! rowspan="2" | <center>Competencias</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Indicadores de logro</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Contenidos</center> |
| + | ! colspan="4" | <center>Unidades</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| <center>1</center> |
| + | | valign="top"| <center>2</center> |
| + | | valign="top"| <center>3</center> |
| + | | valign="top"| <center>4</center> |
| + | |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| + | <div id="Fomenta"></div> |
| + | {| class="wikitable" |
| + | ! rowspan="3" width="5%" | <center>No.</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>A</center> |
| + | ! width="20%" valign="top"| <center>B</center> |
| + | ! width="50%" valign="top"| <center>C</center> |
| + | ! width="10%" colspan="4" valign="top"| <center>D</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | ! rowspan="2" | <center>Competencias</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Indicadores de logro</center> |
| + | ! rowspan="2" | <center>Contenidos</center> |
| + | ! colspan="4" | <center>Unidades</center> |
| + | |
| + | |- |
| + | | valign="top"| <center>1</center> |
| + | | valign="top"| <center>2</center> |
| + | | valign="top"| <center>3</center> |
| + | | valign="top"| <center>4</center> |
| + | |
| + | |} |
| | | |
| ==Apuntes Metodológicos== | | ==Apuntes Metodológicos== |