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considere conveniente a la edad de los niños y niñas y luego de disminuya.
 
considere conveniente a la edad de los niños y niñas y luego de disminuya.
 
Por ejemplo:
 
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'''Aplauso'''                                         
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*Aplauso y somatar los pies
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*Aplauso, somatar los pies, mover la cabeza
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*Aplauso , somatar los pies, mover la
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cabeza y sacudir las manos
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''' Los niños y niñas aplauden'''
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*Los niños y niñas aplauden y somatan los pies
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*Los niños y niñas aplauden, somatan lo pies y mueven su cabeza.
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*Los niños y niñas, aplauden, somatan los pies, mueven la cabeza y sacuden las manos.
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Varíe pidiendo a un niño o una niña que indique el movimiento que tienen que hacer.
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Puede también pedir que cada niño aumente un movimiento y cuando se confundan
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que sea otro u otra quien inicie, para dar protagonismo a la mayoría.
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Al final reflexionen sobre lo siguiente:
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* ¿Qué les pareció este juego?
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* ¿Qué fue lo que más fácil?
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*¿Qué fue lo más difícil?
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* ¿Qué creen que pueden hacer para que les cueste menos?
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* ¿Qué creen que pueden hacer para que sea más difícil?
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Este ejercicio es bueno que lo practique sobretodo cuando los niños y niñas están un poco
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inquietos ya que ayudará a mejorar su nivel de atención.
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Segundo Grado p(264).png|center|450px]]
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