Cambios

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! '''Causa''' !! '''Efecto'''

|'''Causa''' ||'''Efecto'''

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| Martín se golpeócon una pala.||Martín se puso a llorar.

| Martín se golpeócon una pala.||Martín se puso a llorar.

*Recuerde la lectura realizando una lluvia de ideas preguntando: ¿Recuerdan lo que le pasó al hombre que aprendió a llorar?

*Recuerde la lectura realizando una lluvia de ideas preguntando: ¿Recuerdan lo que le pasó al hombre que aprendió a llorar?

*Indíqueles que realizarán una actividad para comprobar que lo que aprendió don Tomás es agradable y es algo muy bueno.

*Indíqueles que realizarán una actividad para comprobar que lo que aprendió don Tomás es agradable y es algo muy bueno.

 

'''2. Eres mi amigo o mi amiga (50 minutos)'''

'''2. Eres mi amigo o mi amiga (50 minutos)'''

*Coloque la clase en dos filas una frente a la otra.

*Coloque la clase en dos filas una frente a la otra.

*Los niños y niñas de la clase tienen dolor de estomago y se están quejando. Todos y todas deben hacer como si se estuvieran quejando.

*Los niños y niñas de la clase tienen dolor de estomago y se están quejando. Todos y todas deben hacer como si se estuvieran quejando.

*Los niños y niñas de la clase están tristes y tienen ganas de llorar. Todos y todas deberán llorar.

*Los niños y niñas de la clase están tristes y tienen ganas de llorar. Todos y todas deberán llorar.

*Los niños y niñas de la clase necesitan un abrazo. Todos y todas deberán abrazar a un compañero o compañera.

*Los niños y niñas de la clase necesitan un abrazo. Todos y todas deberán abrazar a un compañero o compañera.

*Continúe mostrando diferentes sentimientos para que los niños y niñas los imiten.  

*Continúe mostrando diferentes sentimientos para que los niños y niñas los imiten.