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Serie Kemon Ch'abäl/Tercer grado/El jaguar, un animal color de sol (editar)

Revisión del 16:47 1 feb 2018

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*Deje que los niños y niñas lean individualmente la lectura y comprueben sus respuestas.
 
*Deje que los niños y niñas lean individualmente la lectura y comprueben sus respuestas.
 
<div style="background-color:#FE9A2E ; border-radius:10px; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:80%; clear:right;">'''¡Recuerde! Leer el taller de reflexión para preparar el material necesario y conocer el tema.'''</div>
 
<div style="background-color:#FE9A2E ; border-radius:10px; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:80%; clear:right;">'''¡Recuerde! Leer el taller de reflexión para preparar el material necesario y conocer el tema.'''</div>
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===Antes de leer===
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl antes de leer naranja.png|right|80px]]
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella naranja.png|right|120px]]
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<div style="background-color:#FE9A2E; border-radius:10px; float:right; width:15%; color:white; padding:5px; clear:right;">Científica</div>
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Lee el poema de Humberto Ak’abal y dibuja lo que imaginas.
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<div style="background-color:#f8d6b0; border-radius:10px; padding:8px; width:68%; margin:1em 0 1em 0;">
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'''Un animal color de sol'''
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El jaguar es un animal de color de sol con parches negros.
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Su cola se alarga hasta la orilla del sueño.
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Este animal a veces llora.
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'''Humberto Akabal'''
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</div>
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(337).png|left|100px]]
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'''¿Quieres saber?'''
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¿Dónde vive?, ¿Qué come?, ¿Cuántos años puede vivir?, ¿Por qué es especial en la cultura maya?, ¿Por qué es importante que exista?
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(338.1).png|center|300px]]
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'''¿Sabes cómo es?'''
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El jaguar es un animal originario de América. Su color es amarillo dorado, con manchas negras en forma de granos de maíz
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl libro naranja.png|right|80px]]
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<div style="border:solid 3px #FE9A2E; border-radius:10px; float:right; width:15%; padding:5px; clear:right;">'''Felinos''' grupo de mamíferos
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y carnívoros. que tienen características parecidas a las del gato doméstico y el león.
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'''Sedoso:''' Que es suave, fino y delicado.
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</div>
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(338.2).png|right|120px]]
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Por su tamaño, ocupa el tercer lugar de los '''felinos''' en el mundo, después del tigre y el león. También es el más grande de los gatos manchados. Mide aproximadamente un metro con 60 centímetros de la cabeza a la cola. Sólo la cola mide de 52 a 64 centímetros. Su altura es de 80 centímetros.
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La cabeza del jaguar es grande y redonda. Sus orejas son pequeñas y redondeadas. Su pelo es corto y '''sedoso.''' La cola termina en la punta de color negro. El pecho es fuerte y las piernas delanteras poderosamente musculosas. Se mueve en un territorio de dos a cinco kilómetros.
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La hembra da a luz dos cachorros en cada parto. A veces nacen tres o cuatro. La madre cuida y alimenta a los cachorros un año o más, hasta que pueden cazar solos.
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(339.1).png|right|120px]]
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(339.2).png|center|300px]]
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'''¿Sabes cómo vive?'''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl libro naranja.png|right|80px]]
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<div style="border:solid 3px #FE9A2E; border-radius:10px; float:right; width:15%; padding:5px; clear:right;">'''Sedentario:''' Que permanece en el mismo lugar.
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'''Acechando:''' Vigilando en un lugar escondido.
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'''Vereda:''' Camino angosto hecho por el paso de personas o animales.
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</div>
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La hembra adulta tiene hábitos hogareños. El macho es más vagabundo y se aleja de su residencia cuando tiene disputas o peleas por el  territorio. Se sabe que a algunos jaguares les gusta recorrer grandes distancias. Pero cuando se encuentran en su hábitat preferido son sedentarios.
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El jaguar es casi nocturno. Tiene gran habilidad para ver en la oscuridad. Durante el día descansa en algún lugar oculto entre las rocas o entre la maleza espesa. Caza acechando a su presa. Se oculta cerca de su vereda o donde bebe agua.
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(340).png|center|300px]]
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El jaguar es un animal solitario. Se encuentra en las selvas que rodean los grandes ríos o manglares. Se dice que cuando un macho encuentra las huellas de otro macho en un árbol, mide la altura. Si son más altas que las suyas, deja la región. Pero, si son mas bajas, lo busca y pelea hasta matarlo o sacarlo de su territorio. Estos felinos utilizan la orina para marcar sus terrenos, igual que los gatos domésticos.
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl libro naranja.png|right|80px]]
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<div style="border:solid 3px #FE9A2E; border-radius:10px; float:right; width:15%; padding:5px; clear:right;">'''Imponente:''' fuerte,
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maravilloso, admirable, asombroso. </div>
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Cuando en medio de la selva se oye el '''imponente''' rugido de un jaguar, las aves callan y los demás animales se esconden.
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Entonces, el silencio sólo es roto por los firmes pasos sobre las hojas del felino más grande de América. Éste con calma, entre los árboles, busca alguna presa para calmar su apetito.
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'''¡Cuidado con el jaguar!'''
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En la actualidad, el jaguar se encuentra en peligro de extinción. Esto quiere decir que ya no hay muchos y puede que desaparezcan por  completo de la Tierra. Por esto se ha prohibido su caza, captura, transporte, posesión y comercio.
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl libro naranja.png|right|80px]]
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<div style="border:solid 3px #FE9A2E; border-radius:10px; float:right; width:15%; padding:5px; clear:right;">'''Depredadores:''' cualquier animal que da caza y muerte a su presa. Contribuye a mantener el equilibrio en la naturaleza.</div>
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En los bosques tropicales, estos grandes felinos son los únicos '''depredadores''' capaces de controlar las poblaciones de animales silvestres de pezuña, como el venado, el jabalí y el tapir. Se hacen cargo de las funciones que desempeñan lobos y coyotes en otras partes del mundo.
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Esto significa que el jaguar caza para que en las selvas tropicales no existan demasiados animales silvestres de pezuña. Si no, la comida no alcanzaría y todos morirían.
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(341).png|center|300px]]
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<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
 +
<div style="width:40%; float:left;">
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'''Balam en la cultura maya'''
 +
 +
Dentro de la cultura maya es llamado
 +
balam. Simboliza la noche y el poder
 +
nocturno. En la época precolombina, el
 +
jaguar fue el nahual de los gobernantes.
 +
Muchos mayas llevaban el nombre de balam.
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</div>
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<div style="width:60%: float:right;">
 +
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(342.2).png|right|200px]]
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</div>
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</div>
 +
<div style="clear:both"></div>
 +
 +
<div style="width:50%; margin:1em auto 1em auto">
 +
<div style="width:40%; float:left;">
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Según el Popol Vuh, libro
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sagrado de los kiches, los
 +
primeros hombres fueron
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cuatro. De esos cuatro,
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tres llevaban el nombre
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maya de jaguar: BalamQuiché,
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Balam-Acab, Iqui-Balam.
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</div>
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<div style="width:60%: float:right;">
 +
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(342).png|right|200px]]
 +
</div>
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</div>
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<div style="clear:both"></div>
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 +
El jaguar representaba la valentía y la habilidad. Su piel era muy valiosa. Sólo podía servir como vestimenta a los jóvenes que demostraban ser valientes y hábiles.
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La población maya los cazaba sólo en ocasiones especiales, aunque se encontraban fácilmente. Las enseñanzas que los ancianos transmitían a
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las siguientes generaciones, siempre expresaban un profundo respeto hacia la naturaleza.
 +
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl libro naranja.png|right|80px]]
 +
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<div style="border:solid 3px #FE9A2E; border-radius:10px; float:right; width:15%; padding:5px; clear:right;">'''Presuroso'''  Con rapidez. </div>
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<div style="border:solid 3px #FE9A2E; border-radius:10px; float:right; width:15%; padding:5px; clear:right;">¿De qué habla principalmente esta lectura? '''Del jaguar'''</div>
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella naranja.png|right|120px]]
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(343).png|center|200px]]
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Actualmente, cuando cae la noche, se escucha el rugido del jaguar. Los chicleros, madereros y demás personas que pasan semanas o meses en la selva, avivan '''presurosos''' las fogatas. Se sientan alrededor para platicar y darse valor. Los cazadores no. Ellos imitan el rugido de un jaguar macho para atraer al "dueño" del territorio y tratar de cazarlo.
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Sin lugar a dudas, el jaguar seguirá fascinando a quienes conviven con él en los mismos territorios. Ojalá aprendamos a respetarlo y a  valorar su valentía y habilidad como lo han hecho los mayas durante
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cientos de años.
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===Para pensar y resolver===
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl para pensar naranja.png|right|80px]]
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella naranja.png|right|120px]]
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'''A. Recordando la lectura “El jaguar, un animal color de sol” y subraya la mejor respuesta.'''
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1.¿Qué veían en el jaguar los antiguos mayas?
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a. Que era vagabundo y abandonaba a sus crías.
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<u>b. Que era valiente y hábil como debe ser un o una gobernante.</u>
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c. Que era sedentario y solo salía de noche.
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 +
¿Por qué?'''Porque cazaba bien y no tenía miedo'''
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 +
2. ¿Qué otro nombre le pondrías a esta lectura?
 +
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a. El jaguar, un animal diminuto y peligroso.
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<u>b. El jaguar, un animal nocturno y habilidoso.</u>
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c. El jaguar, un animal color de luna.
 +
 +
¿Por qué?'''Porque sale de noche y es muy hábil'''
 +
 +
3. ¿Según su forma de vivir, en qué se diferencia el jaguar macho de la hembra?
 +
 +
<u>a. El macho es vagabundo y la hembra hogareña.</u>
 +
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b. El macho es sedentario mientras que la hembra no.
 +
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c. El macho caza animales de pezuña y la hembra no.
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¿Por qué?'''La hembra cuida a sus cachorros.'''
 +
 +
4. ¿Por qué es importante la existencia del jaguar en las selvas tropicales?
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a. Porque espanta a los chicleros y madereros que duermen en la selva.
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 +
<u>b. Porque controla la población de animales de pezuña para que les alcance el alimento.</u>
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c. Porque se come a todos los animales que destruyen la flora.
 +
 +
'''B. El significado de estas palabras está en los ladillos de la lectura. Con cada una, escribe una oración nueva acerca del jaguar. Fíjate en el ejemplo.'''
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella naranja.png|right|120px]]
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 +
{| class="wikitable"  style="background-color:#f8d6b0; width:70%"
 +
|-
 +
| '''Palabra''' || '''Oración'''
 +
|-
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|Felino || El jaguar pertenece al grupo de los '''felinos''', igual que el león.
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|-
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| Sedoso || El pelo del jaguar es sedoso.
 +
|-
 +
| Sedentarios || Las hembras jaguar son sedentarias y amorosas
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|-
 +
| Acechando || El jaguar está acechando en la oscuridad.
 +
|-
 +
| Vereda || Seguiremos la vereda para buscar al jaguar.
 +
|-
 +
| Depredadores ||El jaguar e s un depredador.
 +
|-
 +
| Imponente || Cuando se para y levanta su cabeza se ve imponente
 +
|-
 +
| Presuroso || El jaguar pasó presuroso.
 +
|}
 +
 +
'''C. ¿Recuerdas lo que dice la lectura acerca del Jaguar? Completa el cuadro'''
 +
{|style="width:50%; margin:1em auto 1em auto"
 +
|-
 +
|style="width:30%; border:solid 3px #FE9A2E;|'''¿Cómo es?'''
 +
|style="width:30%; border:solid 3px #FE9A2E;|'''¿Qué come?'''
 +
|style="width:30%; border:solid 3px #FE9A2E;|'''¿Dónde vive?'''
 +
|-
 +
|style="width:30%; border:solid 3px #FE9A2E;|Su cabeza es redonda y sus orejas son pequeñas.
 +
|style="width:30%;border:solid 3px #FE9A2E;| Animales de pezuña.
 +
|style="width:30%; border:solid 3px #FE9A2E;|En la selva tropical.
 +
|}
 +
 +
'''D. Los antiguos mayas representaban e identificaban al jaguar de diferentes maneras escribe porqué. Fíjate en el ejemplo.'''
 +
[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella naranja.png|right|120px]]
 +
 +
{| class="wikitable"  style="background-color:#f8d6b0; width:70%"
 +
|-
 +
| '''El jaguar es''' || '''¿Por qué?'''
 +
|-
 +
|Agua ||'''Es un buen nadador'''
 +
|-
 +
| Noche || '''Sale por las noches'''
 +
|-
 +
|Tierra || '''Vive en la tierra'''
 +
|-
 +
| Sol || '''Su color es como el sol'''
 +
|-
 +
|Valiente || '''No tiene miedo a nada'''
 +
|-
 +
| Ágil ||'''corre y salta con facilidad'''
 +
|}
 +
 +
'''E. Si tuvieras la capacidad de convertirte en un animal ¿Cuál te gustaría ser?'''
 +
 +
'''Me gustaría ser'''
 +
Dibújalo
 +
 +
'''¿Por qué?'''
 +
 +
Es:____________________________
 +
 +
Puede:_________________________
 +
 +
Vive en:_______________________
 +
 +
Come:__________________________
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 +
==Tercer día==
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'''Propósito:''' Reconozco la diversidad de la vida en la naturaleza para la conservación del medio ambiente y su importancia en la cultura maya.
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 +
'''Materiales:''' Tarjetas con diferentes actividades, tantas como niños y niñas haya en la clase, incluyendo a la maestra o maestro. Pueden ser actividades repetidas.
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 +
===Ideas clave para desarrollar el tema===
 +
*Los mayas manifestaban una profunda veneración hacia la naturaleza, pues consideraban que, gracias a su benevolencia, obtenían todos los recursos que necesitaban para vivir.
 +
*Los animales constituyeron para los mayas una manifestación de las fuerzas divinas, a la vez que fueron su enlace con la naturaleza y adquirieron un estatus mágico-religioso siempre presente en la vida cotidiana del pueblo.
 +
*Todos y todas debemos asumir un compromiso y preparar a la niñez y a la juventud para convivir en armonía con la naturaleza y a respetarla. La educación ambiental debe convertirse en una materia obligada en escuelas: pero tomando en cuenta las diferentes variables que involucra un verdadero desarrollo sostenible, lo ambiental, lo económico y lo social.
 +
*Nuestras áreas naturales deben abrirse a la niñez y juventud, cual laboratorio al aire libre, para que se llegue a conocer las interrelaciones que se dan en los ecosistemas, vitales para la sobrevivencia de la especie humana.
 +
 +
===Desarrollo de la actividad===
 +
'''1. Para recordar (10 minutos)'''
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 +
Recuerde la lectura realizando una lluvia de ideas con las siguientes preguntas:
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*¿Quién es el animal color de sol?
 +
*¿Por qué este animal es importante en la selva?
 +
*¿Qué creen que pasará en la selva cuando ya no exista ningún jaguar?
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*¿Por qué creen que los mayas escogieron al jaguar como nahual de los gobernantes?
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Indíqueles que de la misma manera que el jaguar es importante, tanto en la selva como en la cultura maya, lo son todos los seres de la naturaleza. Para explicar mejor esta idea realice lo siguiente.
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'''2. Todos los seres somos importantes para nuestra cultura'''
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Realice una lluvia de ideas sobre seres de la naturaleza. No tienen que ser solo animales.
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Cada uno y una escribirán en una hoja de papel el que más le guste.
 +
Cuando todos y todas hayan terminado ubíquense en círculo.
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 +
Al ritmo de una canción haga girar las hojas hacia la derecha. A una señal, pararán. Luego pregunte a unos o unas cuantas porque el (diga el nombre del animal, elemento, planta, etc.) es importante.
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 +
<div style="background-color:#f8d6b0; border-radius:10px; padding:8px; width:68%; margin:1em 0 1em 0;">
 +
Ejemplo:
 +
Supongamos que a alguien le tocó el perro.
 +
Pregunte: ¿Por qué el perro es importante en la naturaleza?
 +
El niño o niña puede contestar: Porque nos cuida y nos hace compañía.
 +
</div>
 +
 +
Realice las vueltas que considere necesario a manera de dar participación a la mayoría. Si le parece mejor, al parar hojas la puede preguntar:
 +
¿Quién quiere decir porque el ser de la naturaleza que les tocó es importante?
 +
 +
'''Reflexionen preguntando:'''
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 +
¿Que pasaría si algo de lo que han escrito faltara o se acabara?
 +
 +
¿Quién es más importante en la naturaleza?
 +
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¿Qué otros animales o seres creen o conocen que son importantes para la cultura maya?
 +
 +
¿Qué seres son importantes para ustedes?
 +
 +
Concluyan la actividad realizando un mural con los seres que mencionaron.
 +
Cada uno y una, puede dibujar lo que le tocó en una hoja de papel, recortarla y pegarla en el mismo papelógrafo.
 +
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[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(342).png|center|200px]]
Carlos Mulul
nuke, Administradores
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