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| + | {{Fichas de Actividades |
| + | |background=#00b050; |
| + | |Nombre='''ESCONDITE''' |
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| + | S.02. Juego de Reglas |
| + | |Procedencia=Se juega en toda Guatemala |
| + | |Areas=Educación Física, Destrezas de Aprendizaje |
| + | |Edades=Desde 1 años en adelante |
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| + | |Título Principios=Principios de fabricación |
| + | |Materiales= |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | Ninguno |
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| + | |Principios= |
| + | <div style="clear:both"></div> |
| + | #Delimitar el espacio de juego para que la búsqueda no sea muy extensa |
| + | }} |
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| + | {| class="wikitable" width="80%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| + | |-valign="top" |
| + | |
| + | |style="width:40%; background-color:#00b050; color:#262626;|<big><center>'''Reglas del juego''' </center></big> |
| + | |style="width:20%; background-color:#00b050; color:#262626;|<big><center>'''Edad''' </center></big> |
| + | |style="width:40%; background-color:#00b050; color:#262626;|<big><center>'''Destrezas que desarrolla'''</center> </big> |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2"| |
| + | *Esconderle su juguete favorito dejándole expuesta una parte para que lo encuentre. |
| + | *Esconderle objetos sonoros para que los encuentre guiado por el sonido. |
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| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''1 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles |
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| + | Repetición. |
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| + | Percepción visual y auditiva. |
| + | |
| + | Actividad individual |
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| + | Apego a un objeto transitorio. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''2 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles |
| + | |
| + | Repetición. |
| + | |
| + | Percepción visual y auditiva. |
| + | |
| + | Actividad individual |
| + | |
| + | Apego a un objeto transitorio. |
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| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3"| |
| + | *Seleccionar a un participante para taparle los ojos o voltearse contra una pared y contar de 1 a 10 ó 15. |
| + | *Todos los y las participantes deben esconderse mientras les estén contando. |
| + | *Quien tiene tapados los ojos inicia la búsqueda y al primero o al último que encuentre será quien deberá contar en la siguiente ronda. |
| + | *Jugar colectivamente, primero todos los varones buscan a las mujeres, y después viceversa. |
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| + | |-valign="top" |
| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''3 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles. |
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| + | Expresión verbal representativa. |
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| + | Desplazamiento dinámico en el espacio. |
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| + | Actividad asociativa. |
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| + | Expresión verbal. |
| + | |
| + | Identificación social. |
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| + | |-valign="top" |
| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''4 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles. |
| + | |
| + | Expresión verbal representativa. |
| + | |
| + | Desplazamiento dinámico en el espacio. |
| + | |
| + | Actividad asociativa. |
| + | |
| + | Expresión verbal. |
| + | |
| + | Identificación social. |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''5 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles. |
| + | |
| + | Expresión verbal representativa. |
| + | |
| + | Localización visual. |
| + | |
| + | Actividad asociativa. |
| + | |
| + | Expresión verbal. |
| + | |
| + | Identificación social. |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2"| |
| + | *Esconderse en distintos lugares del espacio delimitado para el juego. |
| + | *Evitar darse jalones bruscos de la ropa, los brazos o del pelo. |
| + | *Evitar los empujones. |
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| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''6 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles. |
| + | |
| + | Razonamiento intuitivo. |
| + | |
| + | Localización visual. |
| + | |
| + | Actividad asociativa. |
| + | |
| + | Expresión verbal. |
| + | |
| + | Conocimiento personal. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''7 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles. |
| + | |
| + | Razonamiento intuitivo. |
| + | |
| + | Rapidez. |
| + | |
| + | Actividad asociativa. |
| + | |
| + | Expresión verbal. |
| + | |
| + | Conocimiento personal |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2"| |
| + | *Darle oportunidad a quien nunca haya sido el que cuente para que lo haga. |
| + | |
| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''7 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles. |
| + | |
| + | Razonamiento intuitivo. |
| + | |
| + | Rapidez. |
| + | |
| + | Actividad asociativa. |
| + | |
| + | Expresión verbal. |
| + | |
| + | Reconocimiento social. |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="background-color:#00b050; color:#262626;"|<big>'''7 años'''</big> |
| + | |style="font-size:12px;"| |
| + | S.02. Juego de roles. |
| + | |
| + | Razonamiento intuitivo. |
| + | |
| + | Rapidez. |
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| + | Actividad asociativa. |
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| + | Expresión verbal. |
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| + | Reconocimiento social. |
| + | |} |
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| + | '''Recopilación:''' Intervida Guatemala. |
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| + | '''Autor:''' Desconocido |