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| Pero esa tarea titánica requerirá también de nuevas ideas, los ancianos sabios, dejaron entonces un pergamino que sirva de guía para aquellos jóvenes que atentos escucharon esta historia. | | Pero esa tarea titánica requerirá también de nuevas ideas, los ancianos sabios, dejaron entonces un pergamino que sirva de guía para aquellos jóvenes que atentos escucharon esta historia. |
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| 3. En plenaria indique que la tarea de construir ese nuevo mundo es de todos juntos. Que para ello, deberán seguir las instrucciones que se encuentran en el pergamino y pensar en qué harán y cómo harán para construir ese nuevo mundo del que habla la historia. | | 3. En plenaria indique que la tarea de construir ese nuevo mundo es de todos juntos. Que para ello, deberán seguir las instrucciones que se encuentran en el pergamino y pensar en qué harán y cómo harán para construir ese nuevo mundo del que habla la historia. |
| 4. Una vez terminado el trabajo, Cada grupo presenta en papelógrafos, la síntesis de su trabajo, fundamentando las soluciones que consensuaron. | | 4. Una vez terminado el trabajo, Cada grupo presenta en papelógrafos, la síntesis de su trabajo, fundamentando las soluciones que consensuaron. |
| 5. Después de las exposiciones y nuevamente en plenaria pregunte a todos. | | 5. Después de las exposiciones y nuevamente en plenaria pregunte a todos. |
− | #:¿Qué valores y principios fundamentales mueven nuestras vidas?
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− | #:¿Qué valores y principios les exigió la misión de esta historia?
| + | ¿Qué valores y principios fundamentales mueven nuestras vidas? |
− | #:¿Cuál es la prioridad de acción en la reconstrucción de un mundo nuevo en nuestra realidad?
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| + | ¿Qué valores y principios les exigió la misión de esta historia? |
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| + | ¿Cuál es la prioridad de acción en la reconstrucción de un mundo nuevo en nuestra realidad? |
| |Recomendaciones para docentes= | | |Recomendaciones para docentes= |
| |texto recuadro=En las valoraciones finales deberá rescatar los valores y principios a los cuales hicieron referencia los grupos, haciendo especial énfasis en la necesidad de actuar solidariamente con las personas y los pueblos para transformar la realidad que vivimos a partir de nuestras acciones diarias. | | |texto recuadro=En las valoraciones finales deberá rescatar los valores y principios a los cuales hicieron referencia los grupos, haciendo especial énfasis en la necesidad de actuar solidariamente con las personas y los pueblos para transformar la realidad que vivimos a partir de nuestras acciones diarias. |
| |Recomendaciones para doncentes= | | |Recomendaciones para doncentes= |
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| [[Categoría:Educación Bilingüe]] | | [[Categoría:Educación Bilingüe]] |