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Modelo de municipios amigables a la lectura/Implementación del modelo municipios amigables a la lectura (editar)
Revisión del 01:08 22 mar 2018
, hace 6 años→Implementación del modelo
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||Las aulas cuentan con rincones de lectura.
||Las aulas cuentan con rincones de lectura.
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|rowspan=5|Disponibilidad y uso de textos y otros materiales de lectura
||Los estudiantes tiene y usan libros de texto y otros materiales de lectura.
||Los estudiantes tiene y usan libros de texto y otros materiales de lectura.
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||En los establecimientos educativos se fomenta la importancia del uso y cuidado de los libros de texto y otros materiales de lectura.
||En los establecimientos educativos se reconoce la importancia del uso y cuidado de los libros de texto y otros materiales de lectura.
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||Se realizan actividades de colección de materiales de lectura para la/s biblioteca/s, centros culturales, centros de convergencia comunitaria (parque, mercados, centro de salud, etc.) y se promueve el manejo y uso adecuado y sostenible de los mismos.
||Se realizan actividades de colección de materiales de lectura para la/s biblioteca/s, centros culturales, centros de convergencia comunitaria (parque, mercados, centro de salud, etc.) y se promueve el manejo y uso adecuado y sostenible de los mismos.
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||En el municipio se promueve la creación de materiales de lectura con la participación de escritores y artistas locales.
||En el municipio se publican cuentos de tradición oral, historias u otras lecturas en los medios escritos locales.
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