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− | | + | # CONALFA. Estadísticas 2012. Recuperado en junio de 2013 de http://www.conalfa.edu.gt/estads2012flip/index.html. |
− | CONALFA. Estadísticas 2012. Recuperado en junio de 2013 de http://www.conalfa.edu.gt/estads2012flip/index.html. | + | # Consejo Nacional del Libro. (2007) Políticas públicas del libro, la lectura, la escritura y las bibliotecas 2007-2014. Guatemala. |
− | | + | # Congreso de la República de Guatemala. Código Municipal, decreto número 12-2002. |
− | Consejo Nacional del Libro. (2007) Políticas públicas del libro, la lectura, la escritura y las bibliotecas 2007-2014. Guatemala. | + | # Congreso de la República de Guatemala. Ley del Organismo Ejecutivo DECRETO 114-97. |
− | | + | # Congreso de la República de Guatemala. Ley de Educación Nacional, decreto número 12-91. |
− | Congreso de la República de Guatemala. Código Municipal, decreto número 12-2002. | + | # Congreso de la República de Guatemala. Ley de Idiomas Nacionales, decreto 19-2003. |
− | | + | # Guerrero Serón, A. (1996) Manual de Sociología de la Educación. Madrid: Síntesis. |
− | Congreso de la República de Guatemala. Ley del Organismo Ejecutivo DECRETO 114-97. | + | # Partido Calva, M. (2003) Lectura y práctica docente: un acercamiento. México. |
− | | + | # Recuperado en junio de 2013 de http://www.uv.mx/cpue/coleccion/n_2526/pubmari.htm. |
− | Congreso de la República de Guatemala. Ley de Educación Nacional, decreto número 12-91. | + | # UNESCO. (2008) Informe de seguimiento Educación para todos. |
− | | + | # UNICEF (Estado mundial de la infancia 1999. Nueva York. pág. 41) Yunes, I. (2005) “Políticas públicas de lectura: modos de hacerlas.” Pensar el libro.03. |
− | Congreso de la República de Guatemala. Ley de Idiomas Nacionales, decreto 19-2003. | + | # USAID/Reforma Educativa en el Aula. Definición de un Municipio amigable a la Lectura. Guatemala, 2010. |
− | | + | # USAID/Reforma Educativa en el Aula. Estrategia de desarrollo y promoción de la lectura. Guatemala, 2010. |
− | Guerrero Serón, A. (1996) Manual de Sociología de la Educación. Madrid: Síntesis. | + | # USAID/Reforma Educativa en el Aula. Estrategia municipal de excelencia educativa. Guatemala, 2009. |
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− | Partido Calva, M. (2003) Lectura y práctica docente: un acercamiento. México. | + | # USAID/Reforma Educativa en el Aula. Mecanismo de socialización de la lectura inicial. Guatemala, 2010. |
− | Recuperado en junio de 2013 de http://www.uv.mx/cpue/coleccion/n_2526/pubmari.htm. | |
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− | UNESCO. (2008) Informe de seguimiento Educación para todos. | |
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− | UNICEF (Estado mundial de la infancia 1999. Nueva York. pág. 41) Yunes, I. (2005) “Políticas públicas de lectura: modos de hacerlas.” Pensar el libro.03. | |
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− | USAID/Reforma Educativa en el Aula. Definición de un Municipio amigable a la Lectura. Guatemala, 2010. | |
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− | USAID/Reforma Educativa en el Aula. Estrategia de desarrollo y promoción de la lectura. Guatemala, 2010. | |
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− | USAID/Reforma Educativa en el Aula. Estrategia municipal de excelencia educativa. Guatemala, 2009. | |
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− | USAID/Reforma Educativa en el Aula. [[Manual de bibliotecas comunitarias]]. Guatemala, 2013. | |
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− | USAID/Reforma Educativa en el Aula. Mecanismo de socialización de la lectura inicial. Guatemala, 2010. | |
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| [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Modelo_de_municipios_amigables_a_la_lectura]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Modelo_de_municipios_amigables_a_la_lectura]] |