Cambios

'''Realice la dinámica «Lanzando la pelota»'''

'''Realice la dinámica «Lanzando la pelota»'''

#Organice a los participantes en un círculo.

#Organice a los participantes en un círculo.

#Lance la pelota a uno de ellos. Solicite que diga su nombre y si asistió con anterioridad al aula para padres o es la primera vez.

#Lance la pelota a uno de ellos. Solicite que diga su nombre y si asistió con anterioridad al aula para padres o es la primera vez.

Presente los objetivos

'''Presente los objetivos'''

#Motivar a los padres y madres para continuar asistiendo al aula para padres.

#Motivar a los padres y madres para continuar asistiendo al aula para padres.

#Aprender sobre la importancia de aprender a leer y la relación de la lectura con el aprendizaje para la vida.

#Aprender sobre la importancia de aprender a leer y la relación de la lectura con el aprendizaje para la vida.

#Analice las respuestas y refuerce los puntos importantes del aula para padres.

#Analice las respuestas y refuerce los puntos importantes del aula para padres.

|Recursos=

|Recursos=

#Cuartos de papel periódico, marcadores, crayones, lápices y cinta adhesiva.  

#Cuartos de papel periódico

#marcadores

#crayones

#lápices

#cinta adhesiva.  

}}

}}

{{Guía de trabajo de aula para padres

{{Guía de trabajo de aula para padres

'''El apoyo a los hijos e hijas'''

'''El apoyo a los hijos e hijas'''

#'''Lea la noticia de: ElPeriódico, 14 de marzo de 2015'''

#'''Lea la noticia de: ElPeriódico, 14 de marzo de 2015'''<br>“La mayoría de municipios de Guatemala registraron un aumento en el empadronamiento de personas analfabetas entre febrero de 2014 y el mismo mes de 2015. Según las estadísticas que maneja el Tribunal Supremo Electoral (TSE), el año pasado, por estas fechas, se habían contabilizado 1 millón 862 mil 244 personas con esta característica, mientras este año la cifra ascendió a 1 millón 888 mil 992. Un aumento de 26 mil 748 personas.”

#:“La mayoría de municipios de Guatemala registraron un aumento en el empadronamiento de personas analfabetas entre febrero de 2014 y el mismo mes de 2015. Según las estadísticas que maneja el Tribunal Supremo Electoral (TSE), el año pasado, por estas fechas, se habían contabilizado 1 millón 862 mil 244 personas con esta característica, mientras este año la cifra ascendió a 1 millón 888 mil 992. Un aumento de 26 mil 748 personas.”

#Pregunte a los participantes si, en algún momento, han sentido la necesidad de haber estudiado o estudiado más y anime a dos participantes para que compartan su opinión.

#Pregunte a los participantes si, en algún momento, han sentido la necesidad de haber estudiado o estudiado más y anime a dos participantes para que compartan su opinión.

#Reflexione con los participantes acerca de los problemas que afronta una persona que no aprende a leer y escribir bien. Recuerde a los participantes que es importante apoyar a sus hijos e hijas a mejorar en la lectura y la escritura.  

#Reflexione con los participantes acerca de los problemas que afronta una persona que no aprende a leer y escribir bien. Recuerde a los participantes que es importante apoyar a sus hijos e hijas a mejorar en la lectura y la escritura. <br>Esto se puede lograr mediante actividades de la vida cotidiana, por ejemplo: leer una receta, leer una noticia del periódico, leer un instructivo para usar alguna máquina o aparato, leer los rótulos de la comunidad y practicar las actividades que aprenden en las sesiones de aula para padres.

#:Esto se puede lograr mediante actividades de la vida cotidiana, por ejemplo: leer una receta, leer una noticia del periódico, leer un instructivo para usar alguna máquina o aparato, leer los rótulos de la comunidad y practicar las actividades que aprenden en las sesiones de aula para padres.

|Recursos=

|Recursos=

#El Periódico 14 de marzo de 2015 “La mayoría de municipios de Guatemala registraron un aumento en el empadronamiento de personas analfabetas entre febrero de 2014 y el mismo mes de 2015. Según las estadísticas que maneja el Tribunal Supremo Electoral (TSE), el año pasado, por estas fechas, se habían contabilizado 1 millón 862 mil 244 personas con esta característica, mientras este año la cifra ascendió a 1 millón 888 mil 992. Un aumento de 26 mil 748 personas.”

#El Periódico 14 de marzo de 2015 “La mayoría de municipios de Guatemala registraron un aumento en el empadronamiento de personas analfabetas entre febrero de 2014 y el mismo mes de 2015. Según las estadísticas que maneja el Tribunal Supremo Electoral (TSE), el año pasado, por estas fechas, se habían contabilizado 1 millón 862 mil 244 personas con esta característica, mientras este año la cifra ascendió a 1 millón 888 mil 992. Un aumento de 26 mil 748 personas.”

|Momento=Momento 5. Nos comprometemos

|Momento=Momento 5. Nos comprometemos

|Desarrollo=

|Desarrollo=

#Motive para que los padres realicen las actividades que apoyan el desarrollo de la lectura que se trabajaron en la presente sesión.

#Motive para que los padres realicen las actividades que apoyan el desarrollo de la lectura que se trabajaron en la presente sesión.

#Entregue y explique la hoja de trabajo de la sesión. «Lo que aprendí hoy» que sugiere como utilizar los rótulos de la comunidad para apoyar a sus hijos e hijas en el desarrollo de la lectoescritura.

#Entregue y explique la hoja de trabajo de la sesión. «Lo que aprendí hoy» que sugiere como utilizar los rótulos de la comunidad para apoyar a sus hijos e hijas en el desarrollo de la lectoescritura.

|Recursos=

|Recursos=

#Hoja de trabajo para los padres de la sesión.

#Hoja de trabajo para los padres de la sesión.