Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 9: Línea 9:     
<span style="color:#774C88"><big>'''Riesgos del ''mentoring'''''</big></span>
 
<span style="color:#774C88"><big>'''Riesgos del ''mentoring'''''</big></span>
Que el mentor traslade al mentoreado sus propias convicciones y sesgue con ello su trayectoria.
+
* Que el mentor traslade al mentoreado sus propias convicciones y sesgue con ello su trayectoria.
La desigualdad del compromiso e interés que cada parte tiene en la relación.
+
* La desigualdad del compromiso e interés que cada parte tiene en la relación.
La interacción, además, puede caminar hacia aprendizajes que no forman parte de los objetivos establecidos al principio y divagar en exceso en su rumbo.
+
* La interacción, además, puede caminar hacia aprendizajes que no forman parte de los objetivos establecidos al principio y divagar en exceso en su rumbo.
La mentoría se vuelve una relación que no es fácil de regular, controlar, evaluar y trasladar dentro de la institución.
+
* La mentoría se vuelve una relación que no es fácil de regular, controlar, evaluar y trasladar dentro de la institución.
Quienes deseen impulsar la mentoría en sus instituciones tendrán que aceptar de antemano altos niveles de incertidumbre, mayores a los que implican los modelos educativos más instruccionales.
+
* Quienes deseen impulsar la mentoría en sus instituciones tendrán que aceptar de antemano altos niveles de incertidumbre, mayores a los que implican los modelos educativos más instruccionales.
    
[[Categoría:Educación]] [[Categoría:Liderazgo Pedagógico]]
 
[[Categoría:Educación]] [[Categoría:Liderazgo Pedagógico]]

Menú de navegación