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El sexo se refiere a las características físicas y biológicas de los seres humanos, las diferencias básicas entre los cuerpos y órganos sexuales de hombres y mujeres. Estas características existen sin importar el tiempo y cultura y no se aprenden ni se pueden educar, nacemos con ellas. Por

El sexo se refiere a las características físicas y biológicas de los seres humanos, las diferencias básicas entre los cuerpos y órganos sexuales de hombres y mujeres. Estas características existen sin importar el tiempo y cultura y no se aprenden ni se pueden educar, nacemos con ellas. Por

ejemplo, los hombres tienen pene y las mujeres vagina.

ejemplo, los hombres tienen pene y las mujeres vagina.

#Se les solicita a los participantes que camine lentamente por el espacio donde se encuentren realizando la actividad, que circulen en varias direcciones y logren un ritmo cómodo y lento. Se puede colocar música de fondo y solicitar que se desplacen al ritmo de la música.

#Se les solicita a los participantes que camine lentamente por el espacio donde se encuentren realizando la actividad, que circulen en varias direcciones y logren un ritmo cómodo y lento. Se puede colocar música de fondo y solicitar que se desplacen al ritmo de la música.

#Se le entrega a cada uno, una tarjeta con un color determinado (en función de la cantidad de participantes, se utiliza la cantidad de colores que sean necesarios para posteriormente indicarles que se agrupen por color de tarjeta y así dividirse en subgrupos). En cada tarjeta está escrita la pregunta: “¿Qué palabra se te viene a la mente cuando piensas en género?”. Escriben en la tarjeta la primera palabra que se le viene a la mente y

#Se le entrega a cada uno, una tarjeta con un color determinado (en función de la cantidad de participantes, se utiliza la cantidad de colores que sean necesarios para posteriormente indicarles que se agrupen por color de tarjeta y así dividirse en subgrupos). En cada tarjeta está escrita la pregunta: “¿Qué palabra se te viene a la mente cuando piensas en género?”. Escriben en la tarjeta la primera palabra que se le viene a la mente y las comienzan a intercambiar con los otros, mientras circulan por el espacio, sin prestar atención a la palabra que tienen en la mano

las comienzan a intercambiar con los otros, mientras circulan por el espacio, sin prestar atención a la palabra que tienen en la mano

#Una vez que terminan el intercambio, se les pide que cada uno se asegure de no tener en la mano su propia tarjeta. Se les solicita entonces que circulen nuevamente, preguntándole a cada compañero: “¿Qué se te viene a la mente cuando piensas en género?”. Cuando el compañero responde y la palabra coincide con la que tenemos, se la devolvemos. El objetivo es que cada uno escuche distintas respuestas a la misma pregunta, observando que existen diversas formas de ser hombres y mujeres o de comprender un mismo concepto.

#Una vez que terminan el intercambio, se les pide que cada uno se asegure de no tener en la mano su propia tarjeta. Se les solicita entonces que circulen nuevamente, preguntándole a cada compañero: “¿Qué se te viene a la mente cuando piensas en género?”. Cuando el compañero responde y la palabra coincide con la que tenemos, se la devolvemos. El objetivo es que cada uno escuche distintas respuestas a la misma pregunta, observando que existen diversas formas de ser hombres y mujeres o de comprender un mismo concepto.

#Una vez que cada participante vuelve a tener su respuesta, retoman sus asientos y se colocan en semicírculo rodeando una pizarra. Se pide a los participantes que pasen de a uno a uno, a colocar las tarjetas para que todos puedan visualizar la cantidad de palabras que aparecen. Una vez están todas las tarjetas colocadas en la pizarra, se detienen unos minutos a revisar cada una para ver qué palabras se asocian, cuáles se repiten. Al terminar el repaso, el facilitador pide que se recojan las tarjetas colocadas en la pizarra y que se agrupen en función de los colores de las tarjetas. Si hay cuatro colores, habrá cuatro subgrupos con palabras. La consigna es que cada subgrupo elabore una definición grupal acerca de género

#Una vez que cada participante vuelve a tener su respuesta, retoman sus asientos y se colocan en semicírculo rodeando una pizarra. Se pide a los participantes que pasen de a uno a uno, a colocar las tarjetas para que todos puedan visualizar la cantidad de palabras que aparecen. Una vez están todas las tarjetas colocadas en la pizarra, se detienen unos minutos a revisar cada una para ver qué palabras se asocian, cuáles se repiten. Al terminar el repaso, el facilitador pide que se recojan las tarjetas colocadas en la pizarra y que se agrupen en función de los colores de las tarjetas. Si hay cuatro colores, habrá cuatro subgrupos con palabras. La consigna es que cada subgrupo elabore una definición grupal acerca de género incorporando y relacionando todas las palabras que el grupo posee.

incorporando y relacionando todas las palabras que el grupo posee.

#Una vez que los subgrupos terminan de elaborar las definiciones en el papelógrafo, se da comienzo a la plenaria, en el que cada subgrupo presenta la definición ue construyó, mientras los demás participantes pueden preguntar, cuestionar y aportar a la definición. De esta forma, los subgrupos exponen sus definiciones sucesivamente. Por último, el/la coordinador/a despeja confusión, incorpora conceptos nuevos y ordena los que ya existen para llegar a una posible definición de género.

#Una vez que los subgrupos terminan de elaborar las definiciones en el papelógrafo, se da comienzo a la plenaria, en el que cada subgrupo presenta la definición ue construyó, mientras los demás participantes pueden preguntar, cuestionar y aportar a la definición. De esta forma, los subgrupos exponen sus definiciones sucesivamente. Por último, el/la coordinador/a despeja confusión, incorpora conceptos nuevos y ordena los que ya existen para llegar a una posible definición de género.

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|Odio, desprecio e intolerancia hacia conductas atribuidas a la homosexualidad, manifestadas a través de insultos, discriminación, bromas, agresiones físicas e incluso asesinatos.

|Odio, desprecio e intolerancia hacia conductas atribuidas a la homosexualidad, manifestadas a través de insultos, discriminación, bromas, agresiones físicas e incluso asesinatos.

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