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Estos pueden ser:
 
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**Libros de tradición oral de la comunidad. Que recuperen informaciones sobre cómo se celebraban las fiestas de la comunidad, los juegos infantiles, la tradición oral, las creencias y supersticiones, la medicina, la gastronomía. Con ese material se pueden hacer sencillas publicaciones monográficas.
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:*Libros de tradición oral de la comunidad. Que recuperen informaciones sobre cómo se celebraban las fiestas de la comunidad, los juegos infantiles, la tradición oral, las creencias y supersticiones, la medicina, la gastronomía. Con ese material se pueden hacer sencillas publicaciones monográficas.
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**Libros de viajes. Una salida al entorno, la excursión de fin de curso, una visita a un taller artesano, dan para escribir sensaciones, descubrimientos, contar lo que se ha visto, lo que han escuchado, lo que se ha vivido y escribir un librito resumen, un libro recuerdo.
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:*Libros de viajes. Una salida al entorno, la excursión de fin de curso, una visita a un taller artesano, dan para escribir sensaciones, descubrimientos, contar lo que se ha visto, lo que han escuchado, lo que se ha vivido y escribir un librito resumen, un libro recuerdo.
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**Libros de cuentos y leyendas. Con el aporte de los abuelos y abuelas que les contarán cuentos y leyendas, se puede escribir e ilustrar uno o varios libros.
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:*Libros de cuentos y leyendas. Con el aporte de los abuelos y abuelas que les contarán cuentos y leyendas, se puede escribir e ilustrar uno o varios libros.
    
*'''Invitados de la comunidad.''' El docente promueve que otro docente o algún invitado de la comunidad que tenga un mayor conocimiento del tema y del libro, presente el mismo y sus comentarios. Tendrán como fin último acercar a los estudiantes y a los adultos a la biblioteca fomentando ambientes para la discusión y la búsqueda de consensos, aprovechando el material bibliográfico y de otro tipo que tienen las colecciones, con temas que son de interés. Considerar invitar también miembros de la comunidad para que trasladen leyendas y cuentos del lugar. Los estudiantes podrán realizar textos de lo escuchado y así dejar escritas estas tradiciones.
 
*'''Invitados de la comunidad.''' El docente promueve que otro docente o algún invitado de la comunidad que tenga un mayor conocimiento del tema y del libro, presente el mismo y sus comentarios. Tendrán como fin último acercar a los estudiantes y a los adultos a la biblioteca fomentando ambientes para la discusión y la búsqueda de consensos, aprovechando el material bibliográfico y de otro tipo que tienen las colecciones, con temas que son de interés. Considerar invitar también miembros de la comunidad para que trasladen leyendas y cuentos del lugar. Los estudiantes podrán realizar textos de lo escuchado y así dejar escritas estas tradiciones.
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