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| | A la vez, el estudio aportó datos acerca de los aprendizajes de vocabulario, gramática, ortografía y de caligrafía, que constituyen contenidos declarativos del área de Comunicación y Lenguaje, especificados en el CNB. | | A la vez, el estudio aportó datos acerca de los aprendizajes de vocabulario, gramática, ortografía y de caligrafía, que constituyen contenidos declarativos del área de Comunicación y Lenguaje, especificados en el CNB. |
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| | + | [[Archivo:Resalta conclusiones - icono cuadernillo.png|50px|left]]La evaluación de la producción escrita permite al docente reconocer las dificultades con las que se encuentran los estudiantes y aplicar estrategias de enseñanza-aprendizaje para superarlas. |
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| − | [[Archivo:Presenta ideas - icono cuadernillo.png|100px|left]]La evaluación de la producción escrita permite al docente reconocer las dificultades con las que se encuentran los estudiantes y aplicar estrategias de enseñanza-aprendizaje para superarlas.
| + | <div style="text-align:right">''Fuente: Castellanos y Del Valle, 2013.''</div> |
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| − | Fuente: Castellanos y Del Valle, 2013. | + | </div> |
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| | == ¿Cuáles fueron los resultados? == | | == ¿Cuáles fueron los resultados? == |