Cambios

*Diga a sus estudiantes qué aprenderán ese día.  

*Diga a sus estudiantes qué aprenderán ese día.  

*Si es la primera vez que usa la antologia, haga con sus estudiantes un recorrido por el libro. Plantee preguntas que hacen a los alumnos pensar en el título, las ilustraciones.

*Si es la primera vez que usa la antologia, haga con sus estudiantes un recorrido por el libro. Plantee preguntas que hacen a los alumnos pensar en el título, las ilustraciones.

*Si ya lo ha utilizado en otras ocasiones, lea el título de la lectura y muestre la ilustración. Luego, promueva que los niños digan de qué podría tratarse la lectura(predicción)

*Si ya lo ha utilizado en otras ocasiones, lea el título de la lectura y muestre la ilustración. Luego, promueva que los niños digan de qué podría tratarse la lectura (predicción).

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