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Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala/Anexos (editar)
Revisión del 01:22 12 jun 2019
, hace 5 años→Forma AP-4
Línea 14:
Línea 14:
+ + + +Nombre del centro educativo: ___________________________________________________________+Código del centro educativo: ____________________________________Fecha: ____________________+===Fortalezas y metas para mejorar la práctica docente===+ + + +
#Dos fortalezas del docente son:<br>+#:a. _____________________________________________________________________________+#:b. _____________________________________________________________________________+#Dos metas para afinar o mejorar su práctica docente son:<br>+
−#:a. _____________________________________________________________________________+#:b. _____________________________________________________________________________+_______________________________________________________________________________________<br>+_______________________________________________________________________________________<br>+_______________________________________________________________________________________+
________________<br> +
________________<br> +
Antes de observar la clase, el asesor pedagógico se reúne con el docente o docentes para explicar el propósito de la visita y realiza algunas preguntas que le permitan obtener información que faciliten una mejor observación.
Antes de observar la clase, el asesor pedagógico se reúne con el docente o docentes para explicar el propósito de la visita y realiza algunas preguntas que le permitan obtener información que faciliten una mejor observación.
−Nombre del docente: ______________________________________ Grado: _________Sección_______
+Nombre del docente:<hr style="width:98%;" align="center">
−Grado:<hr style="width:98%;" align="center">
−Nombre del centro educativo: ___________________________________________________________
+Sección<hr style="width:98%;" align="center">
−Nombre del centro educativo: <hr style="width:98%;" align="center">
−Código del centro educativo: ______________________________________Fecha: _________________
+Código del centro educativo: <hr style="width:98%;" align="center">
−Fecha:<hr style="width:98%;" align="center">
−Nombre del asesor pedagógico __________________________________________________________
+Nombre del asesor pedagógico<hr style="width:98%;" align="center">
Preguntar y anotar los aspectos relevantes:
Preguntar y anotar los aspectos relevantes:
#¿Puede contarme un poco cómo planifica sus lecciones para el aprendizaje y desarrollo de las competencias del CNB? (Distribución de los estudiantes en el aula, contexto, utilización del CNB, Modelo EBI)
#¿Puede contarme un poco cómo planifica sus lecciones para el aprendizaje y desarrollo de las competencias del CNB? (Distribución de los estudiantes en el aula, contexto, utilización del CNB, Modelo EBI)
−#¿Qué espera que sus estudiantes aprendan el día de hoy? (Planificación, propósito de las lecciones, entre otros)
+#¿Qué espera que sus estudiantes aprendan el día de hoy? (Planificación, propósito de las lecciones, entre otros)
#¿Cómo sabrá que sus estudiantes aprendieron lo esperado? (Tipo de evaluación, justificación, entre otros)
#¿Cómo sabrá que sus estudiantes aprendieron lo esperado? (Tipo de evaluación, justificación, entre otros)
−#¿Qué materiales utilizará? (Existencia, uso, alineación con el propósito de la lección, entre otros)
+#¿Qué materiales utilizará? (Existencia, uso, alineación con el propósito de la lección, entre otros).
#¿Hay alguna cosa a la que usted crea que es importante que yo le ponga atención durante mis observaciones?
#¿Hay alguna cosa a la que usted crea que es importante que yo le ponga atención durante mis observaciones?
#Condiciones del contexto, características de los estudiantes, autoevaluativas, entre otras.
#Condiciones del contexto, características de los estudiantes, autoevaluativas, entre otras.
Línea 44:
Línea 44:
Marque todas aquellas opciones que describen lo que usted observó en el aula.
Marque todas aquellas opciones que describen lo que usted observó en el aula.
−Nombre del docente: ____________________________________ Grado: _________Sección__________
+Nombre del docente:<hr style="width:98%;" align="center">
−Grado:<hr style="width:98%;" align="center">
−Sección:<hr style="width:98%;" align="center">
−Nombre del centro educativo:<hr style="width:98%;" align="center">
−Nombre del asesor pedagógico: __________________________________________________________
+Código del centro educativo:<hr style="width:98%;" align="center">
+Fecha:<hr style="width:98%;" align="center">
+Nombre del asesor pedagógico:<hr style="width:98%;" align="center">
−Importante: en ningún caso utilice todas las preguntas. Seleccione como máximo '''una o dos preguntas relevantes''' para cada sección. Este formato no fue diseñado para utilizar todas las preguntas, sino para tener una lista de posibles preguntas y seleccionar las más relevantes de acuerdo con cada situación.
+Importante: en ningún caso utilice todas las preguntas. Seleccione como máximo <u>una o dos preguntas relevantes</u> para cada sección. Este formato no fue diseñado para utilizar todas las preguntas, sino para tener una lista de posibles preguntas y seleccionar las más relevantes de acuerdo con cada situación.
</div>
</div>
Pregunte y anote los aspectos relevantes:
Pregunte y anote los aspectos relevantes:
Línea 149:
Línea 151:
−<div style="background-color:#FFFFFF; border-radius:5px; border-width: 2px; Margin:1px auto 1px auto; padding:8px; width:75%; border-style: solid; border-color: #000000" >
+<div style="background-color:#FFFFFF; border-radius:5px; border-width: 2px; Margin:1px auto 1px auto; padding:8px; width:65%; border-style: solid; border-color: #000000" >
<center>'''Forma AP-4'''</center>
<center>'''Forma AP-4'''</center>
<center>'''Conversación con el docente después de la observación en el aula'''<br>
<center>'''Conversación con el docente después de la observación en el aula'''<br>
Línea 171:
Línea 173:
<center>
<center>
−'''Fortalezas y metas para mejorar la práctica docente'''
</center>
</center>
−Nombre del docente: ________________________________Grado: ____________Sección: __________
+Nombre del docente:<hr style="width:98%;" align="center">
−Grado:<hr style="width:98%;" align="center">
−Nombre del centro educativo: _____________________________________________________________
+Sección:<hr style="width:98%;" align="center">
−Nombre del centro educativo:<hr style="width:98%;" align="center">
−Código del centro educativo: _____________________________Fecha: ___________________________
+Código del centro educativo:<hr style="width:98%;" align="center">
−Fecha:<hr style="width:98%;" align="center">
−Nombre del asesor pedagógico: ____________________________________________________________
+Nombre del asesor pedagógico:<hr style="width:98%;" align="center">
Teniendo en cuenta su planificación e implementación de las lecciones de hoy:
Teniendo en cuenta su planificación e implementación de las lecciones de hoy:
−1. Dos fortalezas del docente son:<br>
−:a. <hr style="width:98%;" align="center">
−:b. <hr style="width:98%;" align="center">
−2. Dos metas para afinar o mejorar su práctica docente son:<br>
−:a.<hr style="width:98%;" align="center">
+:b.<hr style="width:98%;" align="center">
Observaciones adicionales:<br>
Observaciones adicionales:<br>
−<hr style="width:98%;" align="center"><br>
−<hr style="width:98%;" align="center"><br>
−<hr style="width:98%;" align="center">
−<div align="center">
<div align="center">
−<div style="float: left; width: 220px;" >
+<div style="float:left; width: 220px;" >
−Firma del docente
Firma del docente
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−<div style="float: left; width: 220px;" >
+<div style="float:right; width: 220px;" >
−Firma del acompañante
Firma del acompañante
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