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Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala/Anexos (editar)
Revisión del 01:22 12 jun 2019
, hace 5 años→Forma AP-4
'''Fortalezas y metas para mejorar la práctica docente'''
'''Fortalezas y metas para mejorar la práctica docente'''
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Nombre del docente: ________________________________Grado: ____________Sección: __________
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Grado:<hr style="width:98%;" align="center">
Nombre del centro educativo: _____________________________________________________________
Sección:<hr style="width:98%;" align="center">
Nombre del centro educativo:<hr style="width:98%;" align="center">
Código del centro educativo: _____________________________Fecha: ___________________________
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Fecha:<hr style="width:98%;" align="center">
Nombre del asesor pedagógico: ____________________________________________________________
Nombre del asesor pedagógico:<hr style="width:98%;" align="center">
Teniendo en cuenta su planificación e implementación de las lecciones de hoy:
Teniendo en cuenta su planificación e implementación de las lecciones de hoy:
1. Dos fortalezas del docente son:<br>
1. Dos fortalezas del docente son:<br>
:a.
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:b. <hr style="width:98%;" align="center">
:b.
2. Dos metas para afinar o mejorar su práctica docente son:<br>
2. Dos metas para afinar o mejorar su práctica docente son:<br>
:a.
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:b.<hr style="width:98%;" align="center">
:b.
Observaciones adicionales:<br>
Observaciones adicionales:<br>
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Firma del docente
Firma del docente
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Firma del acompañante
Firma del acompañante
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