nuke, Administradores
30 170
ediciones
Cambios
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Línea 14:
Línea 14: − + − + − + − + − + − + + + Línea 35:
Línea 37: − + − + − + + + − + − Línea 51:
Línea 54: − − + Línea 67:
Línea 69: + + + + − + − + − + − + − + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + − </div>
Busca en cnbGuatemala con Google
sin resumen de edición
'''Desarrollo'''
'''Desarrollo'''
<gallery align="center" width="90%">
<center><gallery widths=200px heights=75%>
Archivo:Buenas practicas 1-4.png
Archivo:Buenas practicas 1-4.png
Archivo:Buenas practicas 1-3.png
Archivo:Buenas practicas 1-3.png
Archivo:Buenas practicas 1-2.png
Archivo:Buenas practicas 1-2.png
Archivo:Buenas practicas 1-1.png
Archivo:Buenas practicas 1-1.png
</gallery>
</gallery></center>
<hr style="width:98%; align="center" >
<hr style="border:dashed 2px #273c83; width:98%;" />
<div style="width:90%; padding:1px;">
<div style="width:95%; padding:2px;">
<div style="width:45%; background:#d5ecfb; float:left;">
<div style="width:40%; padding:2em; border-radius:4px; background-color:#e9f2f5; float:left;">
<center>'''Enseña, guía, modela, entrena'''</center>
<div style="background-color:#00a8ec; margin:-60px auto auto auto; width:50%; float:left; color:#fff; padding:8px; border-radius:10px">
'''Enseña, guía, modela, entrena'''
</div>
(A utilizarse con maestros novatos o cuando el AP presenta estrategias nuevas)
(A utilizarse con maestros novatos o cuando el AP presenta estrategias nuevas)
“Una técnica que usted podría utilizar es...” “Voy a modelar una estrategia sencilla de...y luego usted la practica.”<br>
“Una técnica que usted podría utilizar es...” “Voy a modelar una estrategia sencilla de...y luego usted la practica.”<br>
“La invito a un entrenamiento de estrategias de aprendizaje activo que voy a dar en la comunidad de aprendizaje mañana.”<br>
“La invito a un entrenamiento de estrategias de aprendizaje activo que voy a dar en la comunidad de aprendizaje mañana.”<br>
“Tengo una idea que quisiera compartir con usted si me da permiso.”
“Tengo una idea que quisiera compartir con usted si me da permiso.”<br>
</div>
</div>
<div style="width:45%; background:#cccccc; float:right;">
<div style="width:40%; padding:2em; border-radius:4px; background:#cccccc; float:right;">
<center>'''Escucha, reflexiona, pregunta'''</center>
<div style="background-color:#454143; margin:-60px auto auto auto; width:50%; float:right; color:#fff; padding:8px; border-radius:10px">
'''Escucha, reflexiona, pregunta'''
</div>
(A utilizarse con maestros que reflexionan sobre sus lecciones o son resistentes)
(A utilizarse con maestros que reflexionan sobre sus lecciones o son resistentes)
'''Ejemplos de lenguaje del rol de colaborador:'''
'''Ejemplos de lenguaje del rol de colaborador:'''<br>
“Me puede explicar, por favor, ¿por qué...”<br>
“Me puede explicar, por favor, ¿por qué...”<br>
“¿Cómo está relacionada esa actividad con la competencia para la lección?”<br>
“¿Cómo está relacionada esa actividad con la competencia para la lección?”<br>
“¿Qué podría hacer usted para que todos sus estudiantes terminen el ciclo escolar con éxito?”
“¿Qué podría hacer usted para que todos sus estudiantes terminen el ciclo escolar con éxito?”
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="clear: both"></div> </div>
<div style="clear: both"></div>
'''Recursos'''
'''Recursos'''
'''Desarrollo'''
'''Desarrollo'''
<div style="border:solid 2px #00a8ec; margin:0.5em auto; width:75%; padding:2em; border-radius:4px; background-color:#e9f2f5; border-radius:0px 20px 0px 20px;">
<div style="background-color:#6dc5f2; border:solid 1px #00a8ec; margin:-60px auto auto auto; width:50%; float:left; color:#fff; padding:8px; border-radius:20px">
'''Comportamientos claves que aumentan la confianza:'''<ref>Stephen M.R. Covey: El Factor Clave.</ref>
</div>
{|
|-valign="top"
'''Recursos'''
|style="background:#dad7d7; width:33%; padding:5px;"|'''Hablar claro'''
|Decir la verdad en todo momento con diplomacia y respeto. Respetar la dignidad, ser amable, y ser honesto.
|-
|style="background:#dad7d7; width:33%; padding:10px;"|'''Corregir errores'''
|Remediar las cosas cuando se equivoque y disculparse rápidamente.
|-
|style="background:#dad7d7; width:33%; padding:10px;"|'''Mostrar lealtad'''
|Reconocer las contribuciones de los demás y hablar sobre las personas como si estuvieran presentes.
|-
|style="background:#dad7d7; width:33%; padding:10px;"|'''Presentar resultados'''
|Cumplir lo que ha prometido y no dar excusas por no cumplir.
|-
|style="background:#dad7d7; width:33%; padding:10px;"|'''Afrontar la realidad'''
|Abordar directamente los asuntos delicados y reconocer lo que se calla.
|-
|style="background:#dad7d7; width:33%; padding:10px;"|'''Clarificar las expectativas'''
|Comunicar claramente las expectativas
|-
|style="background:#dad7d7; width:33%; padding:10px;"|'''Escuchar primero'''
|Escuchar con los oídos, los ojos y el corazón antes de hablar.
|-
|style="background:#dad7d7; width:33%; padding:10px;"|'''Mantener los compromisos'''
|Decir lo que va a hacer y luego hacerlo.
|}
</div>
<hr/>
<hr/>