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Educar para la igualdad/Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos/Definición, principios y enfoques para la integración del enfoque de género (editar)
Revisión del 03:25 26 jun 2019
, hace 5 años→Análisis, planificación y gestión de programas y proyectos desde la perspectiva de género
==Análisis, planificación y gestión de programas y proyectos desde la perspectiva de género==
==Análisis, planificación y gestión de programas y proyectos desde la perspectiva de género==
La propuesta de continuum de género empleada en este documento <ref>USAID, Gender and sexual and reproductive Health 101, 2010.</ref> incluye diferentes enfoques de análisis, planificación y gestión, que incluyen:
La propuesta de continuum de género empleada en este documento <ref name="USAID GS">USAID, Gender and sexual and reproductive Health 101, 2010.</ref> incluye diferentes enfoques de análisis, planificación y gestión, que incluyen:
:<font color="#007dbb">'''a) Enfoques de análisis'''</font>
:<font color="#007dbb">'''a) Enfoques de análisis'''</font>
:*<span style= "background-color:#f7b49e;">'''Ciegos al género:'''</span> no incorporan ninguna consideración proactiva del contexto amplio de género y los roles de género específicos que afectan a las y los participantes del programa o proyecto. Tampoco toman en cuenta cómo las normas de género y las relaciones desiguales de poder afectarían el logro de los objetivos o cómo los objetivos impactan las relaciones de género.
:*<span style= "background-color:#f7b49e;">'''Ciegos al género:'''</span> no incorporan ninguna consideración proactiva del contexto amplio de género y los roles de género específicos que afectan a las y los participantes del programa o proyecto. Tampoco toman en cuenta cómo las normas de género y las relaciones desiguales de poder afectarían el logro de los objetivos o cómo los objetivos impactan las relaciones de género.
Todo proceso de transversalización debe dirigirse hacia la transformación de las desigualdades de género.
Todo proceso de transversalización debe dirigirse hacia la transformación de las desigualdades de género.
En la siguiente gráfica se describen los vínculos entre estos enfoques.
En la siguiente gráfica se describen los vínculos entre estos enfoques.
==Ciclo de programación de proyecto con perspectiva de género==
==Ciclo de programación de proyecto con perspectiva de género==