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| ==Ley de Acceso Universal y Equitativo de Servicios de Planificación Familiar Integrado al Programa Nacional de Salud Reproductiva. Decreto número 87-2005== | | ==Ley de Acceso Universal y Equitativo de Servicios de Planificación Familiar Integrado al Programa Nacional de Salud Reproductiva. Decreto número 87-2005== |
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| + | <div style="margin:0.5em auto; width:40%; padding:2em; border-radius:4px; margin-left: 2em; margin-top:2.5em; margin-bottom:1em; margin:auto; float: right"> |
| + | <div style="background-color:#f38953; margin:-60px auto auto auto; width:35%; float:right; color:#fff; padding:8px; border-radius:0px 0px 10px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #f5af7d;"> |
| + | <big>Para reflexionar...</big></div> |
| + | [[Archivo:Marco jurídico p47.png|250px|center]] |
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| + | Tanto en la Constitución Política de la República de Guatemala como en diversas leyes de las analizadas se establece la importancia de la protección a la familia y de promover la maternidad y la paternidad responsable. También se ha hablado sobre la obligación de los servicios educativos y de salud de proveer información, y en el caso de los segundos métodos de planificación familiar. Esta ley viene a dar continuidad a los temas mencionados. Así, en su artículo 1 establece su objetivo principal. |
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| + | *'''Artículo 1. Objetivo.''' La presente Ley tiene como objeto asegurar el acceso de la población a los servicios de planificación familiar, que conlleve la información, consejería, educación sobre salud sexual y reproductiva a las personas y provisión de métodos de planificación familiar. Además, establecer mecanismos dirigidos a la consecución de nuevas fuentes de financiamiento local, reduciendo la dependencia histórica de los servicios de planificación familiar de donantes internacionales. |
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| + | El artículo 2 señala que esta ley es de obligado cumplimiento para los centros educativos de primaria y secundaria, y para los centros de atención en salud del nivel primario. El artículo 3 señala como destinatarios a la “población en general, con especial énfasis en mujeres, adolescentes, parejas y hombres del área rural que no tengan acceso a servicios básicos de salud, promoviéndose y asegurándose el acceso equitativo de servicios de planificación familiar”. |
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| + | En el capítulo II de la ley se aborda: cómo se dará y a través de qué entidades el acceso a los métodos de planificación familiar. En este capítulo es especialmente importante el artículo 9 que dota de especificidad a las necesidades de las y los adolescentes en este tema en el capítulo III sobre cambio de comportamiento se aborda en el artículo 10. |
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| + | *'''Artículo 9. Estrategia especial para adolescentes.''' El Ministerio de Educación, el MSPAS y el IGSS, en coordinación con otras organizaciones públicas y privadas, diseñarán una estrategia que asegure la provisión de servicios integrales y diferenciados para los y las adolescentes, estableciendo mecanismos que faciliten la articulación e integración con otros sectores entre ellos: el Ministerio de Educación y el Viceministerio de Cultura y Deportes, promoviendo el enfoque de derechos y responsabilidades. |
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| + | <div style="background-color:#e7f0f9; margin:0.5em auto; width:40%; padding:2em; border-radius:10px 0px 0px 0px; float:right; margin-left: 2em; margin-top:2.5em; margin-bottom:1em; border:dotted 2px #353179;"> |
| + | <div style="background-color:#605b95; margin:-60px auto auto auto; width:35%; float:right; color:#fff; padding:8px; border-radius:0px 0px 10px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #b3ddf3;"> |
| + | <big>Para saber más...</big></div> |
| + | Ley de Acceso Universal y Equitativo de Servicios de Planificación Familiar. Decreto número 87-2005.<br> |
| + | http://ww2.oj.gob.gt/es/QueEsOJ/EstructuraOJ/UnidadesAdministrativas/CentroAnalisisDocumentacionJudicial/cds/CDs%20leyes/2005/pdfs/decretos/D087-2005.pdf |
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| + | *'''Artículo 10. Formación integral del adolescente.''' El MSPAS, en coordinación con el Ministerio de Educación y otras organizaciones públicas y privadas sectoriales, deben incluir en la currícula de formación contenido sobre: derechos y responsabilidades para la promoción y auto cuidado de la salud, sexualidad y el embarazo precoz y no deseado, como factores de riesgo que contribuyen y afectan la morbimortalidad materno-infantil. |
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| + | En el capítulo IV, artículo 17, se establece la creación de la Comisión nacional de aseguramiento de anticonceptivos que debe procurar que haya disponibilidad de anticonceptivos para proporcionar métodos de planificación familiar a la población. |
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| + | El artículo 1 de la ley establece que su finalidad es regular el funcionamiento del sistema de alerta Alba-Keneth para localizar y resguardar a niños y niñas raptados o desaparecidos. Para coordinar y desarrollar las acciones dirigidas a la búsqueda y protección de los menores sustraídos o desaparecidos, el artículo 5 establece la creación de la Coordinadora Nacional del Sistema de Alerta Alba- Keneth.<br><br> |
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| + | <div style="border:solid 2px #0f512d; background-color:#deecd6; width:35%; color:#0f512d; padding:8px; border-radius:0px 10px 0px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #0eaa34; margin: auto;"><big>'''Actividad 11: Métodos de planificación familiar'''</big></div><div style="clear: both"></div> <br> |
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| + | <div style="background-color:#a9d29c; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Objetivo'''<br> |
| + | Profundizar sobre la Ley trabajada en este apartado. |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#e0ecd7; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Temporalización'''<br> |
| + | 30 minutos. 15 para el trabajo grupal y 15 minutos para la puesta en común. |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#a9d29c; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Recursos'''<br> |
| + | Lap top, bocinas, videos, papelógrafos, marcadores, masking tape. |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#e0ecd7; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Desarrollo de la actividad'''<br> |
| + | Repartir a las y los asistentes en 2 grupos. A cada grupo se le asignará un video y deberá verlo y diseñar una actividad para trabajar el tema con jóvenes y explicarles la Ley. Se realizará una puesta en común para presentar la actividad diseñada. |
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| + | Video 1. Planificación familiar en Guatemala. Situación y desafíos. OSAR.<br> |
| + | https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=l1_EuE3lFfk |
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| + | Video 2. Ni una muerte más. OSAR.<br> |
| + | https://www.youtube.com/watch?v=us_-4sSIGxk&t=54s |
| + | </div> |
| + | <div style="background-color:#a9d29c; width:87%; color:#0f512d; padding:8px; margin: auto;"> |
| + | '''Preguntas generadoras para el análisis'''<br> |
| + | *¿Por qué es importante trabajar este tema con las y los jóvenes? |
| + | </div> |
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| ==Ley del Sistema de Alerta Alba-Keneth. Decreto número 28-2010== | | ==Ley del Sistema de Alerta Alba-Keneth. Decreto número 28-2010== |
| ==Política Nacional de Promoción y Desarrollo Integral de las Mujeres y Plan de Equidad de Oportunidades 2008-2023== | | ==Política Nacional de Promoción y Desarrollo Integral de las Mujeres y Plan de Equidad de Oportunidades 2008-2023== |
| ==Política Nacional de Juventud== | | ==Política Nacional de Juventud== |
| ==Política Nacional de Empleo Digno 2017-2032== | | ==Política Nacional de Empleo Digno 2017-2032== |