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| | <div style="width:25%; float:right; background-color:#A8D5E8; padding:8px; margin:0 0 0 10px; font-size:80%"><div style="background-color:#EEE87C; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Competencia marco - icono.png|50px|center]]'''Competencia Marco No. 1''' | | <div style="width:25%; float:right; background-color:#A8D5E8; padding:8px; margin:0 0 0 10px; font-size:80%"><div style="background-color:#EEE87C; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Competencia marco - icono.png|50px|center]]'''Competencia Marco No. 1''' |
| | Promueve y practica los valores en general, la democracia, la cultura de paz y el respeto a los Derechos Humanos Universales y los específicos de los Pueblos y grupos sociales guatemaltecos y del mundo. </div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center]]'''Sitio web sugerido''' | | Promueve y practica los valores en general, la democracia, la cultura de paz y el respeto a los Derechos Humanos Universales y los específicos de los Pueblos y grupos sociales guatemaltecos y del mundo. </div><div style="border:solid 2px; border-color:#459184; background-color:#ffffff; padding:5px; margin:5px;">[[Archivo:Sitio web sugerido - icono.png|50px|center]]'''Sitio web sugerido''' |
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| | </div></div>Guatemala está habitada por personas muy valiosas. Nosotros somos la mejor muestra de ello. | | </div></div>Guatemala está habitada por personas muy valiosas. Nosotros somos la mejor muestra de ello. |
| | == Reflexionemos == | | == Reflexionemos == |
| − | Reflexionemos acerca de la siguiente historia y el mensaje que nos deja. | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Reflexionemos acerca de la siguiente historia y el mensaje que nos deja. |
| | === Un ser humano de gran valor === | | === Un ser humano de gran valor === |
| | En un pueblo pequeño, vivían dos hombres. Uno proclamaba a los cuatro vientos que era rico, tenía muchas propiedades y bienes, y toda la comunidad lo evitaba por tener una personalidad temeraria. | | En un pueblo pequeño, vivían dos hombres. Uno proclamaba a los cuatro vientos que era rico, tenía muchas propiedades y bienes, y toda la comunidad lo evitaba por tener una personalidad temeraria. |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| | == Construyamos == | | == Construyamos == |
| − | Construyamos una lista de valores de acuerdo a las categorías siguientes: | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Construyamos una lista de valores de acuerdo a las categorías siguientes: |
| | {| | | {| |
| | ! style="background-color:#A8D5E8; border:dotted 1px; border-color:gray; padding:15px; width:11%" colspan="3" |Valores personales | | ! style="background-color:#A8D5E8; border:dotted 1px; border-color:gray; padding:15px; width:11%" colspan="3" |Valores personales |
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| | == Reflexionemos == | | == Reflexionemos == |
| − | ¿En dónde reside el verdadero valor de una persona? ¿Los valores son solo palabras o actitudes y acciones positivas? ¿Los valores se deben practicar todo el tiempo, en todo lugar y con todas las personas? ¿Qué ventajas tiene una persona que practica valores? | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]¿En dónde reside el verdadero valor de una persona? ¿Los valores son solo palabras o actitudes y acciones positivas? ¿Los valores se deben practicar todo el tiempo, en todo lugar y con todas las personas? ¿Qué ventajas tiene una persona que practica valores? |
| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| | == Organicemos == | | == Organicemos == |
| | + | [[Archivo:Actividad en coordinación - icono.png|left|frameless|52x52px|Actividad en coordinación]] |
| | Una dramatización basada en la historia que leímos al principio y las conclusiones de este tema para presentarla a nuestros compañeros de otras aulas. | | Una dramatización basada en la historia que leímos al principio y las conclusiones de este tema para presentarla a nuestros compañeros de otras aulas. |
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