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| | rowspan="2" |La Revolución de 1944-1954 es considerada la primera experiencia de democracia y participación ciudadana en Guatemala. | | | rowspan="2" |La Revolución de 1944-1954 es considerada la primera experiencia de democracia y participación ciudadana en Guatemala. |
| En este período hubo cambios a nivel político, económico y social que marcaron la historia del país. | | En este período hubo cambios a nivel político, económico y social que marcaron la historia del país. |
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| Sectores políticos y sociales reaccionaron de distintas formas frente a esos cambios. | | Sectores políticos y sociales reaccionaron de distintas formas frente a esos cambios. |
| |'''Identifican''' insumos para realizar una síntesis de los cambios más importantes en este período. | | |'''Identifican''' insumos para realizar una síntesis de los cambios más importantes en este período. |
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| | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 2: Primavera democrática/Elaboración de resumen gráfico|Elaboración de resumen gráfico.]] | | | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 2: Primavera democrática/Elaboración de resumen gráfico|Elaboración de resumen gráfico.]] |
| |'''Plasman''' en un cartel la síntesis realizada, relacionando distintos elementos (sucesos, actores, cambios, etc.) y '''expresan''' cómo se dio la participación ciudadana en ese momento. | | |'''Plasman''' en un cartel la síntesis realizada, relacionando distintos elementos (sucesos, actores, cambios, etc.) y '''expresan''' cómo se dio la participación ciudadana en ese momento. |
− | |Elaboración de cartel de resumen | + | |Elaboración de cartel de resumen gráfico. |
− | gráfico. | |
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| ! 5 | | ! 5 |
| | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 2: Primavera democrática/Presentación de resúmenes gráficos|Presentación entre equipos y discusión grupal.]] | | | [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 2: Primavera democrática/Presentación de resúmenes gráficos|Presentación entre equipos y discusión grupal.]] |
− | |El período de 1944- 1954 tuvo una | + | |El período de 1944- 1954 tuvo una secuencia de sucesos y cambios donde fue posible una mayor participación ciudadana. |
− | secuencia de sucesos y cambios donde fue posible una mayor participación ciudadana. | |
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| Dichos cambios constituyen la base de esa primera experiencia democrática. | | Dichos cambios constituyen la base de esa primera experiencia democrática. |
| |'''Expresan''' los elementos colocados en su síntesis grupal y elaboran preguntas para asegurar la comprensión de cada fragmento presentado. | | |'''Expresan''' los elementos colocados en su síntesis grupal y elaboran preguntas para asegurar la comprensión de cada fragmento presentado. |
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| |'''Identifican''' claramente los aportes de este período y expresan su opinión. | | |'''Identifican''' claramente los aportes de este período y expresan su opinión. |
| |Elaboración de ensayo individual. | | |Elaboración de ensayo individual. |
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