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Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad - Guía práctica de masculinidades alternativas/¿Cómo está diseñada la guía de masculinidades alternativas? (editar)
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{{Título}}
__TOC__
El corazón de la guía es el inciso 8 titulado Tema que incluye todas las actividades a desarrollar.
==El inciso 9 consta de seis temas==
[[Archivo:Inciso9.jpg|550px|center]]
==En el inicio de cada tema se encuentra==
El '''título''' y una '''introducción al tema''' abordado con el fin de que el facilitador se apropiará de los conocimientos teóricos para entender el tema y facilitar la actividad
*planteamiento teórico del tema
*explicación de conceptos básicos
*fuentes teóricas
*por qué es importante abordar este tema en el marco del trabajo sobre masculinidades alternativas.
[[Archivo:Inicio tema.jpg|550px|center]]
==Después de cada introducción al tema se encuentra==
Una '''ilustración''' representando a un joven llamado Juan y demás personajes en distintas situaciones en las cuales se ilustran los contenidos clave abordados en la introducción al tema.
[[Archivo:Después introducción.jpg|450px|center]]
==En el inicio de cada actividad se encuentra==
El '''título''' de la actividad y un '''recuadro''' que retoma informaciones prácticas sobre:
*los resultados esperados
*el material necesario para realizar la actividad
*la duración de la actividad
Un recuadro que invita al facilitador a abrir un espacio para compartir los resultados de la tarea correspondiente a la última actividad.
El desarrollo de las '''indicaciones prácticas de facilitación''' organizadas en varias partes según el número de dinámicas y metodología utilizadas:
*cómo facilitar, uso de material, tiempo
*ejemplos de preguntas que hacer a los participantes
*cómo fomentar
*ejemplos
[[Archivo:inicio actividad.jpg|450px|center]]
==Las indicaciones de facilitación incluyen==
El diseño de las herramientas que el facilitador tendrá que reproducir con los participantes.
Mensaje(s) clave que retoma(n) de forma concisa los aprendizajes esenciales que el facilitador debe transmitir a los participantes.
[[Archivo:indicaciones.jpg|450px|center]]
==Al final de cada actividad se encuentra==
Un '''cierre''' que sirve para retomar los aprendizajes (teóricos y prácticos) de la actividad y que tienen que ser recordados con los participantes.
Un recuadro que contiene indicaciones y consignas para realizar tareas en casa las cuales consisten en poner en práctia los aprendizajes clave.
Una ilustración representando al mismo joven llamado Juan y demás personajes que retoman y aplican los aprendizajes esenciales para fomentar
masculinidades respetuosas e incluyentes.
[[Archivo:al final.jpg|450px|center]]
__TOC__
El corazón de la guía es el inciso 8 titulado Tema que incluye todas las actividades a desarrollar.
==El inciso 9 consta de seis temas==
[[Archivo:Inciso9.jpg|550px|center]]
==En el inicio de cada tema se encuentra==
El '''título''' y una '''introducción al tema''' abordado con el fin de que el facilitador se apropiará de los conocimientos teóricos para entender el tema y facilitar la actividad
*planteamiento teórico del tema
*explicación de conceptos básicos
*fuentes teóricas
*por qué es importante abordar este tema en el marco del trabajo sobre masculinidades alternativas.
[[Archivo:Inicio tema.jpg|550px|center]]
==Después de cada introducción al tema se encuentra==
Una '''ilustración''' representando a un joven llamado Juan y demás personajes en distintas situaciones en las cuales se ilustran los contenidos clave abordados en la introducción al tema.
[[Archivo:Después introducción.jpg|450px|center]]
==En el inicio de cada actividad se encuentra==
El '''título''' de la actividad y un '''recuadro''' que retoma informaciones prácticas sobre:
*los resultados esperados
*el material necesario para realizar la actividad
*la duración de la actividad
Un recuadro que invita al facilitador a abrir un espacio para compartir los resultados de la tarea correspondiente a la última actividad.
El desarrollo de las '''indicaciones prácticas de facilitación''' organizadas en varias partes según el número de dinámicas y metodología utilizadas:
*cómo facilitar, uso de material, tiempo
*ejemplos de preguntas que hacer a los participantes
*cómo fomentar
*ejemplos
[[Archivo:inicio actividad.jpg|450px|center]]
==Las indicaciones de facilitación incluyen==
El diseño de las herramientas que el facilitador tendrá que reproducir con los participantes.
Mensaje(s) clave que retoma(n) de forma concisa los aprendizajes esenciales que el facilitador debe transmitir a los participantes.
[[Archivo:indicaciones.jpg|450px|center]]
==Al final de cada actividad se encuentra==
Un '''cierre''' que sirve para retomar los aprendizajes (teóricos y prácticos) de la actividad y que tienen que ser recordados con los participantes.
Un recuadro que contiene indicaciones y consignas para realizar tareas en casa las cuales consisten en poner en práctia los aprendizajes clave.
Una ilustración representando al mismo joven llamado Juan y demás personajes que retoman y aplican los aprendizajes esenciales para fomentar
masculinidades respetuosas e incluyentes.
[[Archivo:al final.jpg|450px|center]]