Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 28: Línea 28:  
== Competencias de área y de grado ==
 
== Competencias de área y de grado ==
 
{| class="wikitable" style="width:100%; font-size:85%"
 
{| class="wikitable" style="width:100%; font-size:85%"
! style="width:9%; background-color:#CADFB7" rowspan="2" |Componente
+
! style="width:9%; background-color:#CADFB7" rowspan="2" |Competencia
 
! style="background-color:#A3C1E2" colspan="6" |Competencia de grado
 
! style="background-color:#A3C1E2" colspan="6" |Competencia de grado
   Línea 41: Línea 41:  
! style="width:13%; background-color:#A3C1E2"| [[{{PAGENAME}}/Malla Curricular Sexto Grado|6<sup>o</sup> Grado]]
 
! style="width:13%; background-color:#A3C1E2"| [[{{PAGENAME}}/Malla Curricular Sexto Grado|6<sup>o</sup> Grado]]
 
|- valign="top" style="background-color:#FBE5A3"
 
|- valign="top" style="background-color:#FBE5A3"
|1
+
|1. Utiliza los recursos percepto motrices, la comprensión, análisis y reflexión que incrementan las oportunidades para realizar procedimientos de tareas motoras, como base para desarrollar habilidades de percepción, decisión y ejecución en el ámbito pre deportivo escolar.
|Utiliza los recursos percepto motrices, la comprensión, análisis y reflexión que incrementan las oportunidades para realizar procedimientos de tareas motoras, como base para desarrollar habilidades de percepción, decisión y ejecución en el ámbito pre deportivo escolar.
   
|Utiliza su esquema corporal y sus funciones para realizar diversas actividades motrices.
 
|Utiliza su esquema corporal y sus funciones para realizar diversas actividades motrices.
|Utiliza correctament e las funciones del esquema corporal para realizar diversas actividades motrices estacionaria s y con desplazamie nto en armonía con la naturaleza.
+
|Utiliza correctament e las funciones del esquema corporal para realizar diversas actividades motrices estacionaria s y con desplazamiento en armonía con la naturaleza.
 
|Aplica las habilidades y destrezas de coordinación motriz general, adquiridas en las actividades físicas que realiza.
 
|Aplica las habilidades y destrezas de coordinación motriz general, adquiridas en las actividades físicas que realiza.
 
|Realiza actividades de iniciación técnico deportiva de acuerdo con sus posibilidades y limitaciones.
 
|Realiza actividades de iniciación técnico deportiva de acuerdo con sus posibilidades y limitaciones.
Línea 50: Línea 49:  
|Practica juegos de iniciación pre deportiva teniendo en cuenta sus niveles de destreza motriz, respeto y tolerancia en el trabajo de equipo.
 
|Practica juegos de iniciación pre deportiva teniendo en cuenta sus niveles de destreza motriz, respeto y tolerancia en el trabajo de equipo.
 
|- valign="top" style="background-color:#F1CBB0"
 
|- valign="top" style="background-color:#F1CBB0"
|2
+
|2. Valora su participación en actividades lúdicas, motrices y pre deportivas con respeto, tolerancia y solidaridad en el ámbito donde se desenvuelve al realizar tareas individuales y colaborativas, de manera satisfactoria.
|Valora su participación en actividades lúdicas, motrices y pre deportivas con respeto, tolerancia y solidaridad en el ámbito donde se desenvuelve al realizar tareas individuales y colaborativas, de manera satisfactoria.
   
|Demuestra habilidades sensoriales simples y combinadas mediante actividades motrices específicas, de integración social y pertenencia de grupo
 
|Demuestra habilidades sensoriales simples y combinadas mediante actividades motrices específicas, de integración social y pertenencia de grupo
 
|Coordina sus movimientos de acuerdo a la tarea específica que realiza individual y en equipo.
 
|Coordina sus movimientos de acuerdo a la tarea específica que realiza individual y en equipo.
|Establece relación entre las habilidades de coordinación motriz y de acoplamient o funcional, de acuerdo a las actividades específicas que realiza individual y en equipo, con respeto a los demás.
+
|Establece relación entre las habilidades de coordinación motriz y de acoplamiento funcional, de acuerdo a las actividades específicas que realiza individual y en equipo, con respeto a los demás.
|Practica actividades de iniciación deportiva, recreativa y juegos fortaleciendo el desarrollo de valores interculturale s.
+
|Practica actividades de iniciación deportiva, recreativa y juegos fortaleciendo el desarrollo de valores interculturales.
|Practica actividades de iniciación pre deportiva, recreativa y juegos, consolidando sus habilidades de interrelación social con respeto a las normas y protección del medio ambiente.
+
|Practica actividades de iniciación predeportiva, recreativa y juegos, consolidando sus habilidades de interrelación social con respeto a las normas y protección del medio ambiente.
|Utiliza habilidades técnicas de iniciación pre deportiva individual y en equipo fortaleciendo su capacidad coordinativa en las actividades que participa.
+
|Utiliza habilidades técnicas de iniciación predeportiva individual y en equipo fortaleciendo su capacidad coordinativa en las actividades que participa.
 
|- valign="top" style="background-color:#FDF2D0"
 
|- valign="top" style="background-color:#FDF2D0"
|3
+
|3. Practica hábitos adecuados de nutrición, higiene y actividad física, fortaleciendo el proceso de una calidad de vida para el desarrollo integral en armonía con la naturaleza.
|Practica hábitos adecuados de nutrición, higiene y actividad física, fortaleciendo el proceso de una calidad de vida para el desarrollo integral en armonía con la naturaleza.
   
|Identifica los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional en actividades físicas.
 
|Identifica los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional en actividades físicas.
 
|Practica hábitos de higiene, de alimentación saludable y actividades físicas en beneficio de su salud.
 
|Practica hábitos de higiene, de alimentación saludable y actividades físicas en beneficio de su salud.
Línea 66: Línea 63:  
|Utiliza los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad y nutrición adecuada.
 
|Utiliza los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad y nutrición adecuada.
 
|Realiza actividades físico deportivas y recreativas del contexto que fortalecen el autocuidado como una forma de mantener la salud
 
|Realiza actividades físico deportivas y recreativas del contexto que fortalecen el autocuidado como una forma de mantener la salud
|Participa voluntariame nte en actividades que promueven hábitos de higiene corporal, de alimentación sana y de prevención de la violencia.
+
|Participa voluntariamente en actividades que promueven hábitos de higiene corporal, de alimentación sana y de prevención de la violencia.
 
|}
 
|}
  

Menú de navegación