| Línea 118: |
Línea 118: |
| | |1.5.2. Acciones motrices con cambios de velocidad. | | |1.5.2. Acciones motrices con cambios de velocidad. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | |1.5.2. Dirección del desplazamiento: | + | |1.5.3. Dirección del desplazamiento: |
| | | | |
| | Hacia adelante, hacia atrás, lateral, diagonal, derecha, izquierda. | | Hacia adelante, hacia atrás, lateral, diagonal, derecha, izquierda. |
| Línea 137: |
Línea 137: |
| | * Relaciona segmentos corporales con sensoriales. | | * Relaciona segmentos corporales con sensoriales. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | |2.1. 2. Reconocimiento auditivo. | + | |2.1.2. Reconocimiento auditivo. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | |2.1.3. Reconocimiento táctil. | | |2.1.3. Reconocimiento táctil. |
| Línea 144: |
Línea 144: |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | colspan="1" rowspan="3" |2.2. Utiliza habilidades sensoriales simples y complejas en la realización de actividades físicas. | | | colspan="1" rowspan="3" |2.2. Utiliza habilidades sensoriales simples y complejas en la realización de actividades físicas. |
| − | |2.2.1.Habilidades sensoriales simples. (utilización de un solo sentido) | + | |2.2.1. Habilidades sensoriales simples. (utilización de un solo sentido) |
| | | colspan="1" rowspan="3" | | | | colspan="1" rowspan="3" | |
| | * Observa atentamente la forma como puede realizar diversas actividades físicas | | * Observa atentamente la forma como puede realizar diversas actividades físicas |
| Línea 158: |
Línea 158: |
| | | | |
| | colaborativo atendiendo las indicaciones. | | colaborativo atendiendo las indicaciones. |
| − | |2.3.2. Actitudes positivas en el juego: | + | |2.3.1. Actitudes positivas en el juego: |
| | * Respeto | | * Respeto |
| | * Reglas del juego, seguimiento de las indicaciones | | * Reglas del juego, seguimiento de las indicaciones |
| Línea 167: |
Línea 167: |
| | * Propicia la participación de otros compañeros en los diferentes equipos. | | * Propicia la participación de otros compañeros en los diferentes equipos. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | |2.3.3. Habilidades motrices con juegos tradicionales individuales y en equipo. | + | |2.3.2. Habilidades motrices con juegos tradicionales individuales y en equipo. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | |2.3.3. Habilidades motrices de coordinación y equilibrio individual y en equipo. | | |2.3.3. Habilidades motrices de coordinación y equilibrio individual y en equipo. |
| Línea 204: |
Línea 204: |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | colspan="1" rowspan="4" |3.2. Identifica alimentos saludables para conservar la salud y proveer energía. | | | colspan="1" rowspan="4" |3.2. Identifica alimentos saludables para conservar la salud y proveer energía. |
| − | |3.1.1. Alimentos saludables que proveen energía al cuerpo. | + | |3.2.1. Alimentos saludables que proveen energía al cuerpo. |
| | | colspan="1" rowspan="4" | | | | colspan="1" rowspan="4" | |
| | * Se hidrata constantemente. | | * Se hidrata constantemente. |
| Línea 212: |
Línea 212: |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | | | | |
| − | 3.1.2. Importancia de la hidratación. | + | 3.2.2. Importancia de la hidratación. |
| | |- | | |- |
| − | |3.1.3. Hidratación correcta | + | |3.2.3. Hidratación correcta |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| − | |3.1.4. Cuidado de mi cuerpo. | + | |3.2.4. Cuidado de mi cuerpo. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| | | colspan="1" rowspan="3" |3.3. Practica medidas de seguridad en las actividades físicas que realiza en su contexto. | | | colspan="1" rowspan="3" |3.3. Practica medidas de seguridad en las actividades físicas que realiza en su contexto. |