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| !Desventaja de este tipo de lista de cotejo | | !Desventaja de este tipo de lista de cotejo |
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− | | style="padding:16px"|<nowiki><span style="color:green">✓</span></nowiki> Agiliza el proceso de calificación, pues se usa solo un instrumento o varios, pero pocos, dependiendo de la cantidad de estudiantes. | + | | style="padding:16px"|<span style="color:green">✓</span> Agiliza el proceso de calificación, pues se usa solo un instrumento o varios, pero pocos, dependiendo de la cantidad de estudiantes. |
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− | <nowiki><span style="color:green">✓</span></nowiki> Ayuda a ahorrar recursos económicos y naturales, pues se utiliza poco papel al no fotocopiar tantas hojas.
| + | <span style="color:green">✓</span> Ayuda a ahorrar recursos económicos y naturales, pues se utiliza poco papel al no fotocopiar tantas hojas. |
− | | style="padding:16px"|<nowiki><span style="color:red">✗</span></nowiki> No permite que cada estudiante se quede con el instrumento de calificación revisado para que pueda hacer un proceso de autoevaluación. | + | | style="padding:16px"|<span style="color:red">✗</span> No permite que cada estudiante se quede con el instrumento de calificación revisado para que pueda hacer un proceso de autoevaluación. |
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− | <nowiki><span style="color:red">✗</span></nowiki> Se corre el riesgo de que el docente mecanice el proceso y pierda control sobre los criterios de evaluación.
| + | <span style="color:red">✗</span> Se corre el riesgo de que el docente mecanice el proceso y pierda control sobre los criterios de evaluación. |
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| ! colspan="2" rowspan="1" |Criterios | | ! colspan="2" rowspan="1" |Criterios |
| ! colspan="2" rowspan="1" |El formulario solicita los datos personales necesarios. | | ! colspan="2" rowspan="1" |El formulario solicita los datos personales necesarios. |