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</div>
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[[Archivo:Portafolio del escritor - 0617.png|alt=Portafolio del escritor - 0617|right|frameless|270x270px|Portafolio del escritor - 0617]]
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<nowiki><div style="border:2px solid #1FADD9; padding:8px; margin-right:
15px;"
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<div style="border:2px solid #1FADD9; padding:8px; margin-right:300px;">
=== Para completar un formulario impreso ===
=== Para completar un formulario impreso ===
Descargue la siguiente aplicación de empleo, imprímala y fotocopie una para cada estudiante: http://paraimprimirgratis.com/cont/form/img/solicitud-de-empleo.png.
Descargue la siguiente aplicación de empleo, imprímala y fotocopie una para cada estudiante: http://paraimprimirgratis.com/cont/form/img/solicitud-de-empleo.png.
[[Archivo:Portafolio del escritor - 0616.png|alt=Portafolio del escritor - 0616|centre|frameless|250x250px|Portafolio del escritor - 0616]]
[[Archivo:Portafolio del escritor - 0616.png|alt=Portafolio del escritor - 0616|centre|frameless|250x250px|Portafolio del escritor - 0616]]
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#[[Archivo:Portafolio del escritor - 0618.png|alt=Portafolio del escritor - 0618|right|frameless|339x339px|Portafolio del escritor - 0618]]Pida a los estudiantes que piensen en un trabajo que les gustaría realizar cuando llegue el momento.
#[[Archivo:Portafolio del escritor - 0618.png|alt=Portafolio del escritor - 0618|right|frameless|339x339px|Portafolio del escritor - 0618]]Pida a los estudiantes que piensen en un trabajo que les gustaría realizar cuando llegue el momento.
# Invítelos a que se reúnan con un compañero para platicar acerca de los trabajos.
# Invítelos a que se reúnan con un compañero para platicar acerca de los trabajos.
Línea 398:
Línea 398:
# Organice una plenaria acerca de por qué es conveniente conocer los formularios antes de solicitar un empleo.
# Organice una plenaria acerca de por qué es conveniente conocer los formularios antes de solicitar un empleo.
# Por último, pídales que escriban un párrafo con la conclusión de la plenaria.
# Por último, pídales que escriban un párrafo con la conclusión de la plenaria.
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<nowiki><div style="clear:both"></div
></nowiki><div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:8px; border-radius:6px; background-color:#E4E4E3">Un formulario puede servir para que los alumnos aprendan de su comunidad.
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<div style="clear:both"></div><div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:8px; border-radius:6px; background-color:#E4E4E3">Un formulario puede servir para que los alumnos aprendan de su comunidad.
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</div><nowiki><div style="border:2px solid #1FADD9; padding:15px; margin-left:15px;"></nowiki>
[[Archivo:Portafolio del escritor - 0619.png|alt=Portafolio del escritor - 0619|left|frameless|303x303px|Portafolio del escritor - 0619]]
[[Archivo:Portafolio del escritor - 0619.png|alt=Portafolio del escritor - 0619|left|frameless|303x303px|Portafolio del escritor - 0619]]
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<div style="border:2px solid #1FADD9; padding:15px; margin-left:260px;">
=== Para crear un formulario digital ===
=== Para crear un formulario digital ===
Comparta con sus estudiantes las instrucciones de [[#¿Cómo diseñar un formulario digital?|cómo diseñar un formulario de Google]] que aparecen en este folleto.
Comparta con sus estudiantes las instrucciones de [[#¿Cómo diseñar un formulario digital?|cómo diseñar un formulario de Google]] que aparecen en este folleto.
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<nowiki>[[Portafolio del escritor - 0620.png|center|200px]]</nowiki>
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[[Portafolio del escritor - 0620.png|center|200px]]
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#[[Archivo:Portafolio del escritor - 0621.png|alt=Portafolio del escritor - 0621|right|frameless|180x180px]]Indique a los estudiantes que lean cuidadosamente las instrucciones de «¿Cómo diseñar un formulario digital?».
#[[Archivo:Portafolio del escritor - 0621.png|alt=Portafolio del escritor - 0621|right|frameless|180x180px]]Indique a los estudiantes que lean cuidadosamente las instrucciones de «¿Cómo diseñar un formulario digital?».
# Sugiérales que hagan un diagrama de flujo con las instrucciones para demostrar que tienen claros los pasos para crear el formulario digital.
# Sugiérales que hagan un diagrama de flujo con las instrucciones para demostrar que tienen claros los pasos para crear el formulario digital.
Línea 417:
Línea 417:
# Sugiérales que compartan el formulario con diez personas de su elección.
# Sugiérales que compartan el formulario con diez personas de su elección.
# Al final, solicíteles que hagan un afiche con las conclusiones obtenidas gracias al formulario.
# Al final, solicíteles que hagan un afiche con las conclusiones obtenidas gracias al formulario.
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<nowiki><div style="clear:both"></div
></nowiki><div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:8px; border-radius:6px; background-color:#E4E4E3">
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<div style="clear:both"></div><div style="width:85%; margin:1em auto 1em auto; padding:8px; border-radius:6px; background-color:#E4E4E3">
[https://www.mundoescolar.org/educacion/educacion/formularios-de-google-como-recursos-educativos Este sitio de la Fundación Fe y Alegría] desarrolla una completa guía acerca del uso del formulario digital como un recurso didáctico. Explórelo y siga encontrando buenas recomendaciones para trabajar en clase con sus estudiantes.
[https://www.mundoescolar.org/educacion/educacion/formularios-de-google-como-recursos-educativos Este sitio de la Fundación Fe y Alegría] desarrolla una completa guía acerca del uso del formulario digital como un recurso didáctico. Explórelo y siga encontrando buenas recomendaciones para trabajar en clase con sus estudiantes.
