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==¿Qué es?==

Es un ejercicio para desarrollar la capacidad de análisis en diferentes situaciones de la vida real y para fortalecer distintos valores.

==¿Para qué sirve?==

* Para identificar los distintos puntos de vista, experiencias, gustos, opiniones y actitudes de cada persona.
* Para conocer distintas opciones al explicar cualquier situación. Para fortalecer los valores de respeto, aceptación y tolerancia al escuchar y hablar. Para conocer las diferentes formas que existen para solucionar un mismo problema o conflicto. Para fortalecer el diálogo como forma de resolver conflictos o problemas.
* Para estimular la observación e imaginación de los niños y las niñas.
¿Cómo se hace?
* Se distribuye una hoja de papel a cada estudiante. Se les muestra una ilustración con una escena que evidencie una situación problemática o conflictiva.
* Se pide a las niñas y a los niños que observen detenidamente la ilustración y luego que individualmente expresen en una hoja: ¿Qué vieron?, ¿Por qué creen que se dió esa situación?, ¿Qué creen que va a pasar?
* Se organizan grupos mixtos de seis integrantes, para que compartan sus opiniones y piensen una forma de solucionar el problema o conflicto de la ilustración.
* Después, colocan el producto de su trabajo alrededor de la imagen presentada, para hacer un análisis de los diferentes aportes, identificando los actitudes y valores que se manifiestan en cada situación.
* Se solicita algún voluntario o voluntaría para que exponga en plenaria lo que experimentó en el desarrollo de la actividad acerca de la diversidad de opiniones. Todos los niños y todas las niñas, deben tener la oportunidad de expresar sus pensamientos y complementar las ideas.
* Se cierra la actividad reflexionando acerca de que hay diferentes formas de ver una misma situación. Que un conflicto puede tener varias soluciones.
* Finalmente se hace énfasis en los valores que está fortaleciendo.

==¿Qué recursos se necesitan?==

Hojas de papel de reciclaje, papel, goma, cinta adhesiva, música, crayones, marcadores y láminas de diferentes situaciones.

Se puede utilizar con diversos temas como: La comunidad, las responsabilidades familiares, resolución de conflictos y otros.

Estas son algunos ejemplos del tipo de imágenes que puede emplear para generar las respuestas que esperamos de esta actividad:

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