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| {<div style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; margin-left:28px;">'''Lee la siguiente historia. Después responda a la pregunta sobre sesgos de género de educación y empleo. | | {<div style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; margin-left:28px;">'''Lee la siguiente historia. Después responda a la pregunta sobre sesgos de género de educación y empleo. |
| '''</div> | | '''</div> |
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| <div style="background-color: rgba(222, 244, 224, 0.4); padding:15px; margin-left:28px; border:solid 1px #3ab249"> | | <div style="background-color: rgba(222, 244, 224, 0.4); padding:15px; margin-left:28px; border:solid 1px #3ab249"> |
| <center>'''La historia de Alicia'''</center> | | <center>'''La historia de Alicia'''</center> |
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| } | | } |
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− | {<div id="item_02" padding:15px; border-radius:10px;">'''¿Qué paso falta en esta práctica de educación en igualdad? Utiliza tu lógica contrastando cada paso con el texto.'''</div> | + | {<div id="item_02" padding:15px; border-radius:10px;">'''Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?'''</div> |
| |type="[]"} | | |type="[]"} |
| + Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres. | | + Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres. |
| - Sesgos sobre la falta de acceso a las oportunidades educativas formativas. | | - Sesgos sobre la falta de acceso a las oportunidades educativas formativas. |
| + Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral. | | + Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral. |
− | {<div style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; margin-left:28px;">'''Lee el siguiente texto que describe una práctica de educación en igualdad y analiza los enunciados que le siguen.
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− | '''</div>
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| {<div style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; margin-left:28px;">'''Lee la siguiente historia. Después responda a la pregunta sobre sesgos de género de educación y empleo. | | {<div style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; margin-left:28px;">'''Lee la siguiente historia. Después responda a la pregunta sobre sesgos de género de educación y empleo. |
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| } | | } |
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− | {<div id="item_03" padding:15px; border-radius:10px;">'''¿Qué paso falta en esta práctica de educación en igualdad? Utiliza tu lógica contrastando cada paso con el texto.'''</div> | + | {<div id="item_03" padding:15px; border-radius:10px;">'''Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?'''</div> |
| |type="[]"} | | |type="[]"} |
| + Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres. | | + Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres. |
| - Sesgos sobre falta de acceso a las oportunidades educativas y formativas. | | - Sesgos sobre falta de acceso a las oportunidades educativas y formativas. |
| + Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral. | | + Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral. |
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| {<div style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; margin-left:28px;">'''Lee la siguiente historia. Después responda a la pregunta sobre sesgos de género de educación y empleo. | | {<div style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border-top:solid 1px #3ab249; border-left:solid 1px #3ab249; border-right:solid 1px #3ab249; font-size:16px; margin-left:28px;">'''Lee la siguiente historia. Después responda a la pregunta sobre sesgos de género de educación y empleo. |
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| } | | } |
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− | {<div id="item_04" padding:15px; border-radius:10px;">'''¿Qué paso falta en esta práctica de educación en igualdad? Utiliza tu lógica contrastando cada paso con el texto.'''</div> | + | {<div id="item_04" padding:15px; border-radius:10px;">'''Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?'''</div> |
| |type="[]"} | | |type="[]"} |
| - Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres. | | - Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres. |
| + Sesgos sobre falta de acceso a las oportunidades educativas y formativas. | | + Sesgos sobre falta de acceso a las oportunidades educativas y formativas. |
| - Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral. | | - Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral. |
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| {<div id="item_05" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. “Sesgos sobre sexualidad”.'''</div> | | {<div id="item_05" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff; padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. “Sesgos sobre sexualidad”.'''</div> |