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|3. Organice grupos de nueve personas. Entregue a cada grupo una copia del capítulo “Los Antecedentes” del texto “[[La historia reciente]], un libro de contenidos sobre el Conflicto Armado Interno en Guatemala”.  
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|3. Organice grupos de nueve personas. Entregue a cada grupo una copia del capítulo “Los Antecedentes” del texto “[[La historia reciente]], un libro de contenidos sobre el Conflicto Armado Interno en Guatemala” *.  
4. Luego, entregue a cada grupo una hoja con indicaciones acerca del trabajo que deberán realizar. Puede utilizar la hoja sugerida o dar las siguientes instrucciones:  
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4. Luego, entregue a cada grupo una [[Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 2: Primavera democrática/Lectura grupal: Los antecedentes del conflicto armado/Indicaciones para lectura grupal: la Revolución de Octubre|hoja con indicaciones]] acerca del trabajo que deberán realizar. Puede utilizar la hoja sugerida o dar las siguientes instrucciones:  
    
a. De forma individual, identifiquen para cada segmento de la lectura:
 
a. De forma individual, identifiquen para cada segmento de la lectura:
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• Realizar una segunda lectura del texto para identificar la información que se solicita en la hoja de indicaciones.
 
• Realizar una segunda lectura del texto para identificar la información que se solicita en la hoja de indicaciones.
 
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<sup>*El texto “[[La historia reciente|La historia reciente, un libro de contenidos sobre el Conflicto Armado Interno en Guatemala]]”, forma parte del paquete pedagógico sobre el conflicto armado, elaborado por el [[Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)|IIARS]]. Puede solicitar una copia en formato .pdf del texto visitando [[http://www.iiars.org/pages/recursos-educativos/paquete-pedagogico-sobre-el-conflicto-armado.php este enlace]].</sup> {{#set:
 
Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)
 
Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS)
 
|Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
 
|Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
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