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Guía docente de formación ciudadana/1ero Básico/Secuencia 1: Derechos Humanos/Análisis de un conflicto desde diferentes perspectivas (editar)
Revisión del 21:04 2 abr 2020
, hace 4 añossin resumen de edición
6. Organice tres equipos.
6. Organice tres equipos.
7. Cada equipo deberá tener un ejemplar de la [[https://www.oas.org/dil/esp/Constitucion_Guatemala.pdf| Constitución Política de la República de Guatemala.]]
7. Cada equipo deberá tener un ejemplar de la [https://www.oas.org/dil/esp/Constitucion_Guatemala.pdf| Constitución Política de la República de Guatemala.]
8. Entregue las indicaciones a cada equipo, quienes trabajarán un aspecto diferente (causas, actores y derechos violentados). Cada equipo desarrollará lo que se indica.
8. Entregue las indicaciones a cada equipo, quienes trabajarán un aspecto diferente (causas, actores y derechos violentados). Cada equipo desarrollará lo que se indica.