Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
416 bytes añadidos
, hace 4 años
Línea 14: |
Línea 14: |
| | | |
| == Lecturas recomendadas == | | == Lecturas recomendadas == |
− | Chouinard, Karsenti, y Roy, 2007; | + | # Chouinard, R., Karsenti, T., y Roy, N. (2007). Relations among competence beliefs, utility value, achievement goals, and effort in mathematics. British Journal of Educational Psychology, 77, 501–517. doi: 10.1348/000709906X133589 |
− | | + | # Devine, A., Hill, F., Carey, E., Szűcs, D. (2018). Cognitive and emotional math problems largely dissociate: Prevalence of Developmental Dyscalculia and Mathematics Anxiety. Journal of Educational Psychology, 110(3), 431-444. doi: 10.1037/edu0000222 |
− | Devine, Hill, Carey, y Szűcs 2018. | |
| | | |
| [[Categoría:Matemáticas]] | | [[Categoría:Matemáticas]] |
| [[Categoría:Herramientas]] | | [[Categoría:Herramientas]] |