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Serie Aprendo y enseño/Ciencias Naturales/Organización celular/Tema 3. Procesos metabólicos a nivel celular (editar)
Revisión del 18:46 1 jun 2020
, hace 4 años→Desarrollo
Las plantas absorben dióxido de carbono de la atmósfera y completan el proceso de la fotosíntesis por medio de un ciclo llamado de Calvin, produciendo azúcares que contienen carbono y otros hidratos de carbono.
Las plantas absorben dióxido de carbono de la atmósfera y completan el proceso de la fotosíntesis por medio de un ciclo llamado de Calvin, produciendo azúcares que contienen carbono y otros hidratos de carbono.
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*Observe la planta y complete las oraciones con las palabras “absorbe” o “produce”. Puede hacerlo en el cuaderno.
*Observe la planta y complete las oraciones con las palabras “absorbe” o “produce”. Puede hacerlo en el cuaderno.
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La luz del sol se
La luz del sol se
Si hay oxígeno (aeróbico) disponible, los organismos pueden obtener energía de los alimentos por medio del proceso de respiración celular.
Si hay oxígeno (aeróbico) disponible, los organismos pueden obtener energía de los alimentos por medio del proceso de respiración celular.
La reacción general para la respiración celular se demuestra de la siguiente forma:
<center>La reacción general para la respiración celular se demuestra de la siguiente forma:</center>
{|class="wikitable" style="width:80%; margin: auto; text-align:center;"
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;" colspan="9"|<big>Con palabras:</big>
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>Oxígeno</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>'''+'''</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>Azúcares</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>'''→'''<big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>Dióxido de carbono</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>'''+'''</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>Agua</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>'''+'''</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>Energía</big>
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;" colspan="9"|<big>Con símbolos:</big>
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>6 O<sub>2</sub></big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>'''+'''</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>C<sub>2</sub>H<sub>12</sub>O<sub>6</sub</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>'''→'''<big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>6CO<sub>2</sub></big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>'''+'''</big>
|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>6H<sub>2</sub>O</big>
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|style="background:#fff; width:20%; border: 1px solid #fff;"|<big>Energía</big>
|}
La respiración celular captura la energía de los alimentos en tres etapas principales: La glicólisis o glucólisis, el ciclo de Krebs y la cadena de transporte de electrones. Las células pueden usar casi cualquier molécula de alimento para obtener energía, en este caso nos concentraremos en este ejemplo: la glucosa de azúcar simple.
<div style="background-color:#fff; width:85%; padding:8px; margin: auto;">
<div style="background-color:#fff; width:45%; padding:8px; margin: auto; float:left;">
<div style="background-color:#fff; width:85%; padding:8px; margin: auto auto 10px auto; border: 1px solid #ff6c2b; border-radius:10px 10px 10px 10px; ">
El primer conjunto de reacciones en la respiración celular se conoce como glucólisis que transforma la glucosa y se libera energía. Esto sucede en el citoplasma 2 ATP.
</div>
<div style="background-color:#fff; width:85%; padding:8px; margin: auto auto 10px auto; border: 1px solid #ff6c2b; border-radius:10px 10px 10px 10px; ">
En presencia de oxígeno, el producto formado pasa al ciclo de Krebs que se descompone en dióxido de carbono en una serie de reacciones de extracción de energía. Sucede en la mitocondria 2 ATP.
</div>
<div style="background-color:#fff; width:85%; padding:8px; margin: auto auto 10px auto; border: 1px solid #ff6c2b; border-radius:10px 10px 10px 10px; ">
La cadena de electrones usa los electrones producidos en la etapa anterior para convertir APD en ATP, con la presencia del oxígeno y produce agua. Sucede en la mitocondria 32 ATP.</div>
</div>
<div style="background-color:#fff; width:45%; padding:8px; margin: auto; float:right;">
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(18).jpg|300px]]
</div> </div> <div style="clear: both"></div>
La descomposición completa de la glucosa por la respiración celular en la producción de 36 moléculas de ATP.
La respiración celular seguirá sucediendo una y otra vez, a menos que la célula se quede sin oxígeno, en lugar realizará la fermentación para obtener la energía que necesita para mover las enzimas y otras sustancias y mantenerse saludable.
===Fermentación===
Cuando el oxígeno no está presente, la glicólisis es seguida por una vía que hace posible que continúe produciendo 2 ATP sin oxígeno. La fermentación libera energía de las moléculas de alimento. Es un proceso anaeróbico que ocurre en el citoplasma de la célula. Existen dos formas de fermentación, produciendo varios alimentos.
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(19.1).jpg|400px|center|Fermentación del ácido láctico]]
*Analice las figuras de la respiración celular y la fermentación. Identifique, en parejas, las características de cada una y anote las conclusiones en su cuaderno.
<center><gallery heights=450px widths=450px mode="nolines">
Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(19.2).jpg
Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales 3 pag(19.3).jpg
</gallery></center>
*Compare y contraste. ¿Por qué la respiración celular y la fotosíntesis se consideran reacciones opuestas?
==Cierre==
=== Actividades de aplicación===
[[Archivo:Aprendo y Enseño Ciencias Naturales ícono4.jpg|60px|right|link=]]
1. Complete el cuadro de la fotosíntesis
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: auto; border:solid 1px #ff6c2b;"
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; text-align:center; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b;" colspan="2"|'''Escriba la ecuación química de la fotosíntesis'''
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; text-align:center; width:65%; border: 1px solid #ff6c2b;" rowspan="13"|La fotosíntesis es un proceso que crea ____1____ y ____2____ a partir de ____3____, ____4____ y ____5____. El ____6____ proviene desde el suelo y es absorbida desde ahí por las ____7____. La ____8____ es el sitio donde la planta realiza la fotosíntesis.
Los ____9____ encontrados en el envés de la hoja, permiten la absorción de ____10____ y la liberación de ____11____. En las células de la hoja se encuentran unos organelos llamados ____12____. Este es el sitio donde ocurre la ____13____.
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|1
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|2
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|3
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|4
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|5
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|6
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|7
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|8
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|9
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|10
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|11
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|12
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FFF; text-align:center; width:20%; border: 1px solid #ff6c2b;"|13
|}
2. Complete la tabla comparativa de la respiración celular y la fermentación. Comente las diferencias.
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: auto; border:solid 1px #ffb893;"
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b;"|'''Característica'''
|style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b;"|'''Respiración celular'''
'''Aeróbica'''
|style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b;"|'''Fermentación'''
'''Anaeróbica'''
|style="background:#FF6A31; color:#fff; text-align:center; width:21%; border: 1px solid #ff6c2b;"|'''Debe mejorar'''
|-