Busca en cnbGuatemala con Google
17 bytes añadidos
, hace 12 años
Línea 38: |
Línea 38: |
| Pída a sus alumnas y alumnos que interpreten una canción con sonidos tanto en su idioma materno como en la L2, seguidamente han de mencionar las palabras diferentes a las de su idioma. Pueden interpretar canciones como “Los animalitos". Después, nombrarán animales conocidos, plantas y objetos de su entorno escolar y familiar, cuando usted les muestre gráficas o dibujos como los siguientes: | | Pída a sus alumnas y alumnos que interpreten una canción con sonidos tanto en su idioma materno como en la L2, seguidamente han de mencionar las palabras diferentes a las de su idioma. Pueden interpretar canciones como “Los animalitos". Después, nombrarán animales conocidos, plantas y objetos de su entorno escolar y familiar, cuando usted les muestre gráficas o dibujos como los siguientes: |
| | | |
− | <gallery heights=150px> | + | <center><gallery heights=150px> |
| Archivo:Gato4.jpg|<center><big>'''Gato'''</big></center> | | Archivo:Gato4.jpg|<center><big>'''Gato'''</big></center> |
| Archivo:Vaso2.jpg|<center><big>'''Vaso'''</big></center> | | Archivo:Vaso2.jpg|<center><big>'''Vaso'''</big></center> |
| Archivo:Piña.jpg|<center><big>'''Piña'''</big></center> | | Archivo:Piña.jpg|<center><big>'''Piña'''</big></center> |
− | </gallery> | + | </gallery></center> |
| | | |
| {| width="85%" class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto;" | | {| width="85%" class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto;" |