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Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Redacción de trabajos académicos/Tema 4. Citas, referencias bibliográficas y estilos (editar)
Revisión del 05:56 23 jun 2020
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==Inicio==
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<div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#6fd0f6; margin:2px; padding:5px ">
'''Indicadores de logro'''
#Valora la precisión y corrección en lo que escribe y publica.
#Corrige y mejora constantemente la precisión y corrección en lo que redacta y publica.
</div>
'''1. Lea el texto y comenten en grupos de trabajo.'''
<div style="background-color:#e2f4fd; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
Una estudiante de Biología escribió un informe académico sobre el método científico. Su trabajo escrito contaba con 18 páginas. Lo entregó a su catedrático de curso y esperó por su nota. Cuando el catedrático leyó el contenido se dio cuenta de la falta de citas. En ninguna parte del trabajo se indicaba quién y de dónde había salido la información. Así que le calificó con un 2 sobre 10.
La estudiante recibió su nota muy enojada. Fue a reclamar al catedrático porque ella merecía otra nota. El catedrático escuchó sus argumentos y le dijo:
—Este trabajo no es un informe de una investigación que usted haya hecho sobre el método científico. Usted no lo inventó. Por lo tanto, debió citar todas las fuentes de este contenido.
Aunque incluya textos “parafraseados” es notorio que esta teoría no es suya. ¿Sabe cómo citar las diferentes fuentes que consultó?
A lo que la chica respondió:
—No sé cómo se hace.
—Bueno, –dijo el catedrático. Aquí le doy el nombre de varios textos de redacción para que investigue cómo citar. Su nota puede cambiar si me presenta un trabajo sobre técnicas de redacción de informes y cita correctamente.
</div>
*Comenten en su grupo ¿por qué estaba enojada la estudiante?
*¿Estuvo correcta la nota que le dio el catedrático?
*¿Qué pasa con las citas de fuentes de información? ¿Saben los estudiantes del Ciclo Básico cómo se hacen?
*Cuando usted elabora sus trabajos escritos ¿cómo cita las fuentes que consultó?
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==Inicio==
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'''Indicadores de logro'''
#Valora la precisión y corrección en lo que escribe y publica.
#Corrige y mejora constantemente la precisión y corrección en lo que redacta y publica.
</div>
'''1. Lea el texto y comenten en grupos de trabajo.'''
<div style="background-color:#e2f4fd; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
Una estudiante de Biología escribió un informe académico sobre el método científico. Su trabajo escrito contaba con 18 páginas. Lo entregó a su catedrático de curso y esperó por su nota. Cuando el catedrático leyó el contenido se dio cuenta de la falta de citas. En ninguna parte del trabajo se indicaba quién y de dónde había salido la información. Así que le calificó con un 2 sobre 10.
La estudiante recibió su nota muy enojada. Fue a reclamar al catedrático porque ella merecía otra nota. El catedrático escuchó sus argumentos y le dijo:
—Este trabajo no es un informe de una investigación que usted haya hecho sobre el método científico. Usted no lo inventó. Por lo tanto, debió citar todas las fuentes de este contenido.
Aunque incluya textos “parafraseados” es notorio que esta teoría no es suya. ¿Sabe cómo citar las diferentes fuentes que consultó?
A lo que la chica respondió:
—No sé cómo se hace.
—Bueno, –dijo el catedrático. Aquí le doy el nombre de varios textos de redacción para que investigue cómo citar. Su nota puede cambiar si me presenta un trabajo sobre técnicas de redacción de informes y cita correctamente.
</div>
*Comenten en su grupo ¿por qué estaba enojada la estudiante?
*¿Estuvo correcta la nota que le dio el catedrático?
*¿Qué pasa con las citas de fuentes de información? ¿Saben los estudiantes del Ciclo Básico cómo se hacen?
*Cuando usted elabora sus trabajos escritos ¿cómo cita las fuentes que consultó?