¿Qué funciones tiene la piel?

Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?
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Autor	Siemens Stiftung, MediaHouse GmbH, Georg Frie, Claudia Nerdel, Michael Huber
Área	Ciencias Naturales
Nivel y/o grado	Básico, Básico 2do grado
Competencia	3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.
Indicador	3.1. Explica cómo se relaciona el cuerpo humano con su entorno y su interior.
Saber declarativo	3.1.1. Sistemas de relación del cuerpo humano con el entorno., 3.1.2. Sistema nervioso - la neurona, su estructura y función., 3.1.3. Transmisión de impulsos nerviosos., 3.1.5. Sistema nervioso central y sistema nervioso periférico., 3.1.6. Recepción de estímulos y respuestas., 3.1.7. Los sentidos, vista, olfato, gusto, oído y tacto., 3.1.8. Células especializadas de los órganos de los sentidos.
Tipo de licencia	CC BY-SA
Formato	texto,imágenes, Flash
Responsable de curación	Editor
Última actualización	2020/01/20
Localización	https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-c5-que-funciones-tiene-la-piel-107385

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Descripción del recurso

Este paquete de 13 medios incluye las instrucciones para el experimento “C5 ¿Qué funciones tiene la piel?” para el profesorado y el alumnado. Todas las preguntas sobre el experimento se responden en una hoja de respuestas aparte.

De manera adicional se incluyen medios complementarios como hojas de trabajo para asignaturas técnicas impartidas en español o una lista de enlaces sobre la temática del experimento.

El paquete incluye los siguientes recursos.

• Imágenes
  • Órganos sensoriales: sentido del tacto
  • La piel como órgano sensorial: sentido del tacto y sensación
  • Órganos sensoriales: sensación
• Interactivos
  • Sensores de la piel-interactivo
  • Transmisión de impulsos nerviosos en la piel-interactivo
  • Los corpúsculos receptores de la piel
• Textos
  • ¿Qué funciones tiene la piel? (Lista de enlaces)
  • ¿Qué funciones tiene la piel? (respuestas)
  • Sensores de la piel
  • ¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los alumnos)
  • ¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los profesores)
  • Transmisión de impulsos nerviosos en la piel
  • Introducción pedagógico-didáctica Experimento 10+

(Adaptado del original).

Comentarios adicionales

• Todos los experimentos son conformes con las normas de seguridad alemanas. Por esa razón deben tenerse en cuenta las normas de seguridad vigentes en su país. Así por ejemplo, en el estado alemán de Renania del Norte-Westfalia, la combustión de azúcar sólo es permitida en sistemas cerrados o en una campana extractora. • Todas las instrucciones provienen de Experimento, el programa educativo de Siemens Stiftung. Para más información consulte “Experimento: medios didácticos para experimentar” en el portal de medios. • Todos los materiales indicados en las instrucciones deberán adquirirse directamente de fuentes comerciales.

(Adaptado del original).

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.