Sesión 20, Tercer Grado – Ciencias Naturales

Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Ciencias Naturales/Tercer Grado/Sesión 20
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Autor	Ministerio de Educación de Guatemala
Área	Ciencias Naturales
Nivel y/o grado	Básico 3er grado
Competencia	4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto.
Indicador	4.4. Analiza gráficas de posición, velocidad y aceleración versus tiempo y las relaciona con los modelos matemáticos relacionados con el movimiento y aceleración constante, en una dimensión.
Saber declarativo	4.4.3. Proporcionalidad directa entre los cambios de velocidad y el tiempo en el movimiento rectilíneo con aceleración constante., 4.4.4. Relación lineal entre la velocidad y el tiempo cuando la aceleración es constante.
Tipo de licencia	Derechos reservados con copia libre
Formato	HTML; PDF
Responsable de curación	Editor
Última actualización	2020/06/21

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Descripción del recurso[editar | editar código]

Tiempo sugerido 3 períodos

Introducción[editar | editar código]

El movimiento es algo recurrente en todos los fenómenos de la vida y la naturaleza. El estudio de este fenómeno abarca la cinemática, sin considerar que es lo que provoca el movimiento. En esa sesión se estudiará solamente el movimiento rectilíneo, la relación de la posición, la velocidad y aceleración que ocurren con respecto al tiempo.

La relación entre aceleración y velocidad es muy estrecha y suele confundirse. Pero la aceleración es el cambio de la velocidad en determinado parámetro de tiempo. Puede ser positivo o negativo.