Malla Curricular

Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
1. Coordina la ejecución de proyectos comunitarios, en beneficio del desarrollo de los habitantes de su localidad.	1.1. Visualiza el diseño de un proyecto de tipo comunitario.	1.1.1. Definición del concepto proyecto.
		1.1.2. Delimitación de las necesidades e intereses de la comunidad.
		1.1.3. Identificación de las etapas de un proyecto.
		1.1.4. Categorización de los elementos que conllevan el diseño de un proyecto comunitario.
		1.1.5. Construcción de propuesta de diseño de un proyecto comunitario.
		1.1.6. Distinción de los elementos de la planificación de un proyecto.
		1.1.7. Representación de la manera de realizar el proyecto comunitario.
	1.2. Propone la ejecución de un proyecto comunitario.	1.2.1. Identificación de los cambios estructurales de la comunidad que conducen hacia el ejercicio del desarrollo.
		1.2.2. Explicación de la forma de medir y verificar los logros del proyecto.
		1.2.3. Definición del proyecto a diseñar.
		1.2.4. Delimitación del área y las actividades a las que se enfoca el proyecto.
		1.2.5. Redacción del objetivo del proyecto seleccionado.
		1.2.6. Análisis de las actividades para llevar a cabo el proyecto.
	1.3. Diseña herramientas para la evaluación de un proyecto comunitario.	1.3.1. Realización de estudio de viabilidad y factibilidad del proyecto.
		1.3.2. Definición de la importancia de evaluar un proyecto.
		1.3.3. Diferenciación entre productos y resultados
		1.3.4. Identificación del objetivo de la evaluación de un proyecto.
		1.3.5. Utilización de técnicas y estrategias para evaluar un proyecto.

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Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
2. Gestiona proyectos comunitarios, con el fin de promover el desarrollo de los habitantes de su comunidad.	2.1. Propicia el bienestar social y calidad de vida de los comunitarios.	2.1.1. Definición epistemológica de gestión de proyectos.
		2.1.2. Determinación del proceso para la gestión comunitaria.
		2.1.3. Identificación de los momentos que orientan la gestión comunitaria.
		2.1.4. Integración de las partes interesadas en el proyecto.
	2.2. Promociona la participación comunitaria.	2.2.1. Definición de la importancia del construccionismo social.
		2.2.2. Valoración de la comunidad como escenario de construcción social.
		2.2.3. Determinación de la estructura social de la comunidad.
		2.2.4. Diferenciación entre gestión local y gestión pública.
	2.3. Establece las vías de coordinación entre organismos y líderes comunitarios.	2.3.1. Identificación de los líderes y autoridades comunitarias.
		2.3.2. Definición de la postura de los profesionales en los procesos de gestión comunitaria.
		2.3.3. Selección del patrocinador del proyecto comunitario.
		2.3.4. Asignación del líder del equipo encargado del proyecto.
		2.3.5. Caracterización del equipo que ejecuta el proyecto comunitario.

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Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
3. Actúa con responsabilidad en el manejo de los recursos disponibles para la ejecución del proyecto.	3.1. Maneja los recursos disponibles para el proyecto.	3.1.1. Selección de los recursos según el tipo de proyecto.
		3.1.2. Clasificación de los tipos de recursos para un proyecto: humanos financieros materiales, entre otros.
		3.1.3. Proyección de la demanda y el mercado del proyecto según su tipo.
		3.1.4. Análisis de demanda vrs. oferta.
		3.1.5. Relación de los recursos con el logro de los objetivos del proyecto.
	3.2. Analiza el proceso de búsqueda de recursos para llevar a cabo el proyecto productivo.	3.2.1. Generación de estrategias para el uso de los recursos disponibles.
		3.2.2. Selección de la estrategia para determinar los recursos a utilizar.
		3.2.3. Establecimiento de las fuentes de financiamiento del proyecto.
		3.2.4. Identificación de las funciones de cada uno de los recursos útiles para el proyecto.
		3.2.5. Especificación de los tipos de recursos que se requieren para llevar a cabo un proyecto.
	3.3. Gestiona recursos ante instancias gubernamentales y no gubernamentales, para ejecutar el proyecto.	3.3.1. Selección de las instituciones que pueden brindar financiamiento del proyecto.
		3.3.2. Orientación a los comunitarios sobre el proceso de gestión de los recursos.
		3.3.3. Supervisión del manejo de los recursos.
		3.3.4. Valoración de los resultados de las acciones de los involucrados en la ejecución del proyecto.
		3.3.5. Estimación del presupuesto para el proyecto.

Crecimiento o aumento en el orden físico, intelectual o moral.

Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes