Recursos en el aula
Los siguientes recursos son seleccionados para apoyar el trabajo de los participantes en el proceso de formación. A los alumnos les permite retroalimentar procedimientos matemáticos que fortalecen el razonamiento; al docente, para planificar sus sesiones de aprendizaje, facilitar los procedimientos matemáticos y ejemplos que contribuyen a alcanzar los indicadores de logro.
| Nombre del recurso | Descripción | Ubicación |
| Únicos | Video lecciones de matemáticas. El docente plantea un ejercicio o problema y luego lo resuelve en la pizarra. | https://www.unicoos.com/ |
| Khan Academy | Opción de videolecciones con diversos temas para retroalimentar el contenido. Se puede abrir una cuenta gratuita en el sitio. | https://es.khanacademy.org/ |
| Desmos | Aplicación que permite trazar gráficas y tabular datos para diferentes tipos de funciones matemáticas. Se puede abrir una cuenta personal de forma gratuita. | https://www.desmos.com/ |
| Juegos matemáticos | Juegos grupales para la clase de matemáticas. Este recurso cuenta con juegos o pasatiempos que favorecen el razonamiento y fortalecen el conocimiento. | https://anagarciaazcarate.wordpress.com/ |
| Symbolab | Calculadora científica en línea que permite realizar operaciones y gráficas y verificar el procedimiento. | https://es.symbolab.com/ |
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes
Evidencia de que la competencia se ha alcanzado por el o la estudiante.
Conjunto de acciones (formas de actuar o de resolver tareas), con un orden, plan o pasos, para conseguir un determinado fin o meta. Se trata de saber hacer cosas, aplicar o actuar de manera ordenada para solucionar problemas, satisfacer propósitos o conseguir objetivos. Forman los contenidos procedimentales.