La alcancía
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| − | Se forman grupos de tres participantes. En cada grupo dos se toman de ambas manos –representando la alcancía– y una se coloca entre ellas –representando la moneda. La facilitadora grita de forma alterna “moneda” o “alcancía”. Cuando dice moneda las participantes salen de la alcancía y buscan otra pareja alcancía para almacenarse. Cuando dice alcancía las parejas se mueven buscando otra participante moneda para guardar. | + | # Se forman grupos de tres participantes. En cada grupo dos se toman de ambas manos –representando la alcancía– y una se coloca entre ellas –representando la moneda. |
| − | + | # La facilitadora grita de forma alterna “moneda” o “alcancía”. Cuando dice moneda las participantes salen de la alcancía y buscan otra pareja alcancía para almacenarse. Cuando dice alcancía las parejas se mueven buscando otra participante moneda para guardar. | |
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== Reflexión == | == Reflexión == | ||
Es importante tener previsto un lugar seguro para ahorrar. Puede ser una alcancía o un banco, con grupos organizados en la comunidad o en una cooperativa. | Es importante tener previsto un lugar seguro para ahorrar. Puede ser una alcancía o un banco, con grupos organizados en la comunidad o en una cooperativa. | ||
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Revisión del 12:39 4 ago 2018
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Adaptado de Conejos y Conejeras
Materiales
Un espacio amplio para jugar.
Objetivo
Entender que el ahorro es un recurso que se aparta y guarda en un lugar seguro.
Instrucciones
- Se forman grupos de tres participantes. En cada grupo dos se toman de ambas manos –representando la alcancía– y una se coloca entre ellas –representando la moneda.
- La facilitadora grita de forma alterna “moneda” o “alcancía”. Cuando dice moneda las participantes salen de la alcancía y buscan otra pareja alcancía para almacenarse. Cuando dice alcancía las parejas se mueven buscando otra participante moneda para guardar.
Reflexión
Es importante tener previsto un lugar seguro para ahorrar. Puede ser una alcancía o un banco, con grupos organizados en la comunidad o en una cooperativa.