Responsabilidades del gobierno escolar

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¿Cómo se organiza el gobierno escolar?Instrumentos que utiliza el gobierno escolar
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Recordemos que la organización del gobierno escolar pretende que los alumnos y las alumnas se organicen, planifiquen y ejerzan puestos de liderazgo en su escuela, al mismo tiempo que sean capaces de elegir, apoyar y aprobar o desaprobar a los líderes, esto los ayudará a que cuando sean adultos vivan en una verdadera democracia.
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Recordemos que la organización del gobierno escolar pretende que los alumnos y las alumnas se organicen, planifiquen y ejerzan puestos de liderazgo en su escuela, al mismo tiempo que sean capaces de elegir, apoyar y aprobar o desaprobar a los líderes. Esto los ayudará a que cuando sean adultos vivan en una verdadera democracia.
  
 
Cada uno de los miembros del gobierno escolar cumple con algunas funciones que se establecen en el acuerdo ministerial número 1745 y el reglamento de la escuela.
 
Cada uno de los miembros del gobierno escolar cumple con algunas funciones que se establecen en el acuerdo ministerial número 1745 y el reglamento de la escuela.
  
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Pensar en las responsabilidades nos lleva a tomar en cuenta las consecuencias. Los alumnos y alumnas participantes deben tener claro cuáles son las responsabilidades que aceptan al participar como miembros activos del gobierno escolar, pero también deben saber cuáles serían las consecuencias por dejar de cumplir con sus responsabilidades.  
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Pensar en las responsabilidades nos lleva a tomar en cuenta las consecuencias. Los alumnos y alumnas participantes deben tener claro cuáles son las responsabilidades que aceptan al participar como miembros activos del gobierno escolar. También deben saber cuáles serían las consecuencias por dejar de cumplir con sus responsabilidades.  
  
 
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== Acciones que realiza el gobierno escolar ==
 
== Acciones que realiza el gobierno escolar ==
  
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Al analizar las responsabilidades del gobierno escolar se puede pensar cuáles son las acciones en las que participará cada uno de sus miembros; es importante que éstas no sean sólo representar al establecimiento en actividades de la comunidad.
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Al analizar las responsabilidades del gobierno escolar se puede pensar cuáles son las acciones en las que participará cada uno de sus miembros. Es importante que éstas no sean sólo representar al establecimiento en actividades de la comunidad.
  
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Por medio del gobierno escolar se trata de lograr la participación activa de los y las estudiantes, para esto es importante que se les permita investigar, gestionar, negociar, crear, organizar, proponer, decidir y dialogar.  
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Por medio del gobierno escolar se trata de lograr la participación activa de los y las estudiantes. Para esto es importante que se les permita investigar, gestionar, negociar, crear, organizar, proponer, decidir y dialogar.  
  
 
Las autoridades educativas, maestros, maestras, estudiantes y padres de familia deben tener claro que la organización del gobierno escolar no es una razón para faltar  a clases, sino por el contrario, permite aprovechar el tiempo y que todos participen y colaboren en el funcionamiento de la escuela.   
 
Las autoridades educativas, maestros, maestras, estudiantes y padres de familia deben tener claro que la organización del gobierno escolar no es una razón para faltar  a clases, sino por el contrario, permite aprovechar el tiempo y que todos participen y colaboren en el funcionamiento de la escuela.   
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'''Entre las acciones que realiza el gobierno escolar están:'''
 
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:*Organizar actividades para el beneficio de todos los alumnos y las alumnas, de los y las docentes y de las autoridades de la escuela  
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:*Organizar actividades para el beneficio de todos los alumnos y las alumnas, de los y las docentes y de las autoridades de la escuela.
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:*Conseguir recursos para el mejoramiento de la escuela  
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:*Realizar actividades para lograr mejores aprendizajes  
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:*Organizar actividades que permitan la participación de la escuela en la comunidad  
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:*Velar por la participación y el aprendizaje de los y las estudiantes  
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:*Velar por que todos los alumnos y las alumnas lleguen a clases y terminen el año escolar • Velar por el cumplimiento de los derechos y deberes de todos los alumnos y las alumnas  
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:*Velar por que todos los alumnos y las alumnas lleguen a clases y terminen el año escolar. 
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:*Proponer y desarrollar un plan de trabajo para todo el año  
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:*Presentar, al final del año, un informe del trabajo que se realizó
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:*Un secretario o secretaria  
 
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:*Un tesorero o tesorera  
 
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:*Un líder o lideresa de las distintas comisiones
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A esta estructura es necesario agregarle las comisiones, que se organizan según las necesidades y características propias de la escuela.
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A esta estructura es necesario agregar las comisiones, que se organizan según las necesidades y características propias de la escuela.
  
 
== Funciones de cada cargo ==
 
== Funciones de cada cargo ==
  
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Cada uno de los miembros del gobierno escolar cumple diferentes funciones, esto quiere decir que tienen responsabilidades que  permitirán mejorar la escuela y beneficiarán a todos y todas. Veamos cuáles son las funciones de cada cargo:
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Cada uno de los miembros del gobierno escolar cumple diferentes funciones. Esto quiere decir que tienen responsabilidades que  permitirán mejorar la escuela y beneficiarán a todos y todas. Veamos cuáles son las funciones de cada cargo:
  
 
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== Instrumentos que utiliza el gobierno escolar ==
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[[Categoría:Liderazgo Pedagógico]][[Category:Book:Manual_del_gobierno_escolar]]
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[[Categoría:Juventud y Género]]
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Para que el gobierno escolar tenga éxito se recomienda el uso de diferentes instrumentos que permitan la participación de las y los estudiantes.
 
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Estos instrumentos  apoyan los aprendizajes a través de un ambiente organizado y agradable que promueva la formación de valores, la buena comunicación y el funcionamiento del gobierno escolar. Se utilizan de forma voluntaria y se revisan con el apoyo del o la docente asesor o asesora.
 
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Entre los instrumentos que puede utilizar el gobierno escolar están:
 
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El gobierno escolar puede diseñar cualquier otro instrumento que le sea de utilidad según las necesidades y características de la escuela.
 
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Veamos en qué consiste cada uno de los instrumentos que se citaron:  
 
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== Plan de acción emergente ==
 
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Es un plan que permite atender o solucionar un problema que se presenta en forma inesperada. El plan de acción emergente se compone de:
 
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Ejemplo No. 1 de plan de acción emergente
 
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|colspan="4"|<center>'''Orden'''</center>
 
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! style="width:25%; color:#278fb8;"| Objetivo
 
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! style="width:25%; color:#278fb8;"| Actividades
 
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! style="width:25%; color:#278fb8;"| Control de proceso
 
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| Mejorar el orden en el salón de clase
 
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el salón de clase
 
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*Reflexionar en grupo en relación a las ventajas de tener un ambiente agradable
 
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*Reflexionar en relación a la importancia del orden en las diferentes actividades que se desarrollan
 
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*Depositar la basura en el lugar que corresponde
 
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*Cada estudiante mantiene el bolsón en el lugar que corresponde
 
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*Mantener ordenado el estante o mueble de la clase
 
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*Ordenar el material al terminar de trabajar
 
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Observación seguimiento en los avances que el grupo de alumnos va logrando
 
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Ejemplo No. 2 de plan de acción emergente
 
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{| class="wikitable" style="width:95%; margin:2% auto 3% auto;"
 
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|-
 
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|colspan="4"|<center>'''Trato humano'''</center>
 
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|-
 
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! style="width:25%; color:#278fb8;"| Objetivo
 
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! style="width:25%; color:#278fb8;"| Motivación
 
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! style="width:25%; color:#278fb8;"| Actividades
 
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! style="width:25%; color:#278fb8;"| Control de proceso
 
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| Mejorar el trato entre compañeros y compañeras.
 
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*Reflecionar en relación con la actitud que muestran otras personas al sentirse tratadas con respeto.
 
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*Reflexionar en relación con la importancia de ser tolerante con otros para que los demás sean tolerantes con uno.
 
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*Respetar el orden de participar en clase.
 
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*No gritar, aún cuando creamos que tenemos la razón.
 
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*No acaparar la conversación con los demás compañeros.
 
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*Utilizar con todos un vocabulario cortés y de respeto.
 
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Observación y seguimiento en los avances que el grupo de alumnos va logrando.
 
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Revisión actual del 13:37 19 feb 2017

Adultos Gob-escolar-p(37).png

Recordemos que la organización del gobierno escolar pretende que los alumnos y las alumnas se organicen, planifiquen y ejerzan puestos de liderazgo en su escuela, al mismo tiempo que sean capaces de elegir, apoyar y aprobar o desaprobar a los líderes. Esto los ayudará a que cuando sean adultos vivan en una verdadera democracia.

Cada uno de los miembros del gobierno escolar cumple con algunas funciones que se establecen en el acuerdo ministerial número 1745 y el reglamento de la escuela.

Pensar en las responsabilidades nos lleva a tomar en cuenta las consecuencias. Los alumnos y alumnas participantes deben tener claro cuáles son las responsabilidades que aceptan al participar como miembros activos del gobierno escolar. También deben saber cuáles serían las consecuencias por dejar de cumplir con sus responsabilidades.

Acciones que realiza el gobierno escolar[editar | editar código]

Al analizar las responsabilidades del gobierno escolar se puede pensar cuáles son las acciones en las que participará cada uno de sus miembros. Es importante que éstas no sean sólo representar al establecimiento en actividades de la comunidad.

Por medio del gobierno escolar se trata de lograr la participación activa de los y las estudiantes. Para esto es importante que se les permita investigar, gestionar, negociar, crear, organizar, proponer, decidir y dialogar.

Las autoridades educativas, maestros, maestras, estudiantes y padres de familia deben tener claro que la organización del gobierno escolar no es una razón para faltar a clases, sino por el contrario, permite aprovechar el tiempo y que todos participen y colaboren en el funcionamiento de la escuela.

Entre las acciones que realiza el gobierno escolar están:

  • Organizar actividades para el beneficio de todos los alumnos y las alumnas, de los y las docentes y de las autoridades de la escuela.
  • Conseguir recursos para el mejoramiento de la escuela.
  • Realizar actividades para lograr mejores aprendizajes.
  • Organizar actividades que permitan la participación de la escuela en la comunidad.
  • Velar por la participación y el aprendizaje de los y las estudiantes.
  • Velar por que todos los alumnos y las alumnas lleguen a clases y terminen el año escolar.
  • Velar por el cumplimiento de los derechos y deberes de todos los alumnos y las alumnas.
  • Proponer y desarrollar un plan de trabajo para todo el año.
  • Presentar, al final del año, un informe del trabajo que se realizó.

Recordemos que el gobierno escolar se forma por:

  • Un presidente o presidenta
  • Un vicepresidente o vicepresidenta
  • Un secretario o secretaria
  • Un tesorero o tesorera
  • Un o una representante por grado (electo por cada grado) y
  • Un líder o lideresa de las distintas comisiones.

A esta estructura es necesario agregar las comisiones, que se organizan según las necesidades y características propias de la escuela.

Funciones de cada cargo[editar | editar código]

Cada uno de los miembros del gobierno escolar cumple diferentes funciones. Esto quiere decir que tienen responsabilidades que permitirán mejorar la escuela y beneficiarán a todos y todas. Veamos cuáles son las funciones de cada cargo:

Niños Gob-escolar-p(39).png
Niños Gob-escolar-p(40).png

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

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