Leo y descubro
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=== Materiales === | === Materiales === | ||
| − | * | + | * Lectura fluida. Nombres de hierbas y plantas variadas. |
=== Actividades === | === Actividades === | ||
| − | + | 1. Active conocimientos acerca del uso de claves de contexto para comprender lo que leen. Ayúdeles a recordar otras actividades que han realizado para encontrar el significado de palabras desconocidas. | |
| − | + | ::''– Hoy aprenderemos algo nuevo de las plantas. Pero antes, tenemos que encontrar el significado de algunas palabras que nos servirán para aprender acerca de las propiedades de las plantas.'' | |
| − | + | 2. Oriente a los estudiantes para que formen grupos. Solicíteles que lean oración por oración y que entre todos los miembros del grupo encuentren el significado de las palabras que aparecen subrayadas. Modele la actividad y asegúrese que hayan comprendido. Luego déjeles trabajar solos. | |
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| + | 3. Cuando hayan terminado pida a cada grupo que comenten a sus compañeros los significados que atribuyeron a cada palabra. Luego de comprobar que han asignado el significado correcto, cada uno debe escribir ese significado con sus propias palabras. | ||
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| − | * | + | * Evalúe el glosario de cada estudiante. Esto le permitirá identificar dificultades de comprensión y expresión, para establecer estrategias de mejora para cada estudiante. |
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| − | * | + | * Use claves de clasificación, en la enseñanza de temas de las áreas curriculares de Formación Ciudadana o Productividad y Desarrollo. |
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| − | | | + | | Esta actividad puede usarse como introducción al aprendizaje de las propiedades de las plantas, del área de Ciencias Naturales y Tecnología. |
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | ||
Revisión del 21:03 3 mar 2015
Claves por clasificación
Indicaciones para la docencia[editar | editar código]
Al realizar esta actividad el estudiante infiere el significado de palabras nuevas, por su relación con el grupo de palabras que aparecen en el texto.
Materiales[editar | editar código]
- Lectura fluida. Nombres de hierbas y plantas variadas.
Actividades[editar | editar código]
1. Active conocimientos acerca del uso de claves de contexto para comprender lo que leen. Ayúdeles a recordar otras actividades que han realizado para encontrar el significado de palabras desconocidas.
- – Hoy aprenderemos algo nuevo de las plantas. Pero antes, tenemos que encontrar el significado de algunas palabras que nos servirán para aprender acerca de las propiedades de las plantas.
2. Oriente a los estudiantes para que formen grupos. Solicíteles que lean oración por oración y que entre todos los miembros del grupo encuentren el significado de las palabras que aparecen subrayadas. Modele la actividad y asegúrese que hayan comprendido. Luego déjeles trabajar solos.
3. Cuando hayan terminado pida a cada grupo que comenten a sus compañeros los significados que atribuyeron a cada palabra. Luego de comprobar que han asignado el significado correcto, cada uno debe escribir ese significado con sus propias palabras.
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Esta actividad puede usarse como introducción al aprendizaje de las propiedades de las plantas, del área de Ciencias Naturales y Tecnología. |
Hoja de trabajo[editar | editar código]
Pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan.