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| | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Explique brevemente que además del sector primario existen los sectores secundario (procesa los productos del sector primario para desarrollar bienes de consumo) y terciario (desarrolla los servicios que no transforman bienes sino que acercan los bienes de consumo al consumidor).<ref>Ver ''Significados.com'' (22 de noviembre de 2018). "Sector primario". Disponible en: https://www.significados.com/sector-primario/ Consultado: 30 de noviembre de 2020</ref> | | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Explique brevemente que además del sector primario existen los sectores secundario (procesa los productos del sector primario para desarrollar bienes de consumo) y terciario (desarrolla los servicios que no transforman bienes sino que acercan los bienes de consumo al consumidor).<ref>Ver ''Significados.com'' (22 de noviembre de 2018). "Sector primario". Disponible en: https://www.significados.com/sector-primario/ Consultado: 30 de noviembre de 2020</ref> |
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| | + | Anuncie a los estudiantes que en la siguiente sesión desarrollarán un proyecto emprendedor para realizar en un campo de producción. Explique que en la planificación del proyecto considerarán al menos lo siguiente: |
| | + | * Identificación de la idea: qué se producirá, quién lo necesita, cómo se distribuirá, |
| | + | * Preguntas de investigación: identificación de aspectos del proyecto sobre los que necesitan más información, |
| | + | * Planificación de actividades, incluyendo como mínimo: cuáles, en qué orden y la duración de cada una, |
| | + | * Presupuesto que contempla todos los insumos, tiempo de trabajo y ganancia, y |
| | + | * Evaluación del proyecto: definición de criterio de éxito y cómo se medirá que el proyecto ha sido exitoso. |
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