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, hace 9 años
A continuación le sugerimos la metodología a implementar para la elaboración del documento del PEI. Para ello se han agrupado los diferentes componentes del proyecto en cinco aspectos de trabajo; cada uno responde a las diferentes áreas de información que se deben incluir en el documento y que se definen por su propio contenido.
: A. Aspecto de la Realidad
: B. Aspecto Filosófico
: C. Aspecto Pedagógico
: D. Aspecto de la Organización administrativa
: E. Aspecto de la Justificación
Se recomienda elaborar cada uno de los aspectos en el orden anteriormente indicado para luego ordenar el documento de la siguiente forma:
* '''Carátula:''' La primera hoja será la carátula del PEI con la siguiente información:
** Nombre de la Institución educativa y el monograma, escudo o logotipo que la identifica.
** En la parte inferior agregar el siguiente texto de derechos reservados, para la protección de derechos de autor del PEI de la institución educativa:
<div style="border: solid 2px; border-color:#78A4B8; background-color:#E1EBF0; width:55%; margin:1em auto 1em auto; padding:5px;"> “Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción parcial o total de la obra. Arts. Const. 24,42 y 63; Dto. 33-98 22/01/98 y su reforma Dto. 56-2000 01/11/00.”</div>
* Índice: En la siguiente o siguientes hojas se colocará el índice con los nombres de los componentes, la respectiva numeración y literal. Indicar el número de página en que inicia cada uno.
* '''Componentes del PEI''' en el siguiente orden:
# '''Presentación de la institución'''
## Datos generales (escribirlos claros y completos):
### Nombre o razón social
### Dirección geográfica
### Dirección electrónica
### Número de teléfono fijo y teléfono celular
### Nombre de la comunidad sociolingüística en la que se encuentra la escuela.
### Código de establecimiento
### Área
### Sector
### Modalidad
### Datos estadísticos
#### Cantidad de grados que atienden
#### Cantidad de secciones por cada grado
#### Cantidad de estudiantes por grado y sección Cantidad de : estudiantes por edad y grado Cantidad de estudiantes por género y grado Cantidad de grado y secciones que implementan EBI
#### Cantidad de docentes por grado y sección Cantidad de docentes que implementan EBI.
### Niveles actuales (nivel, código, No. de resolución de autorización, No. de Acuerdo Ministerial que aprueba el plan de estudio, jornada y plan)
### Niveles que solicita (nivel, No. del Acuerdo Ministerial que aprueba el plan de estudio, jornada y plan)
### Datos del representante legal (nombre, número de teléfono, correo electrónico)
### Datos del director técnico y/o administrativo (nombre, número de teléfono, correo electrónico)
## Descripción de la historia de la institución
## Caracterización de la comunidad donde está ubicada la escuela
# '''Justificación '''
# '''Visión '''
# '''Misión'''
# '''Componente curricular'''
## Principios educativos de la institución 5.2 Ejes del curriculum
## Perfil de ingreso y egreso de estudiantes 5.4 Desarrollo curricular
## Valores
## Reglamento de Evaluación
## Manual de Convivencia
# '''Aspecto de la organización administrativa'''
## Organigrama de la Institución Educativa
## Nombre de las personas que desempeñan cada función del organigrama
## Perfil de cada miembro de la institución (Director-a, docentes, personal administrativo y operativo)
## Funciones de cada miembro de la institución (De los que aparecen en el organigrama)
# '''Diagnóstico'''
## Diagnóstico
## Problemática por atender: institucional, pedagógica y proyección a la comunidad
# Líneas y plan de acción
# '''Equipo PEI'''
## Integración del equipo PEI
## Cronogramadereuniónparaeldiseño,implementación y evaluación del PEI
# '''Agenda de presentación del PEI a la comunidad'''
## Fecha
## Lugar
## Horario
## Responsables
## Temas a tratar
## Actividades a realizar
## Compromisos
[[Categoría:Liderazgo Pedagógico]]